在2000年中国国际科普论坛上，网络与科普是与会代表的另一热门话题。他们认为，网络对科学普及具有革命性影响，它优于传统科普手段，是进行科普活动是一种非常有效的手段。与传统科普手段相比，网络具有如下一些特点，如它提供的信息结构更趋合理，更适于不同个体的学习；它快捷、方便、跨越时空、跨越国界、而且图文并茂，特别是由于采用多媒体技术，因而更加生动活泼、丰富多彩；它的交互式功能使之能够最大限度地调动受众个体的积极性；网络使传统上由科普主体掌握的主动权得以向受众转移，等等。所以，利用网络进行科学知识的传播与普及，对于提供全民科学素质，尤其是激发青少年学科学、爱科学、献身科学的精神等都具有重大意义。

　　1994年以来，因特网在中国迅猛发展。根据最新调查统计，当前中国的因特网用户已达1690万。经过短短两、三年的发展，利用网络普及和传播科学知识在中国已取得显著进步。现在，因特网上的中国科普网站已有百余，其中有一定影响的有几十个。这些网站可分为三类：某学科领域的科普网站，综合性的科普网站和网上虚拟博物馆。

　　中国科学院计算机网络信息中心的阎保平指出了当前利用因特网进行科普工作存在的一些问题。首先是缺乏经再次创造、从内容到形式都适合网络科普的大量信息，以至于大部分网站的信息都来源于传统媒体。其次是表现形式过于单一，基本上以文字为主，没有充分利用因特网作为传播媒体的交互功能和多样性。第三，各网站没有充分利用因特网的开放性进行合作以及实现信息资源共享。第四，国家和有关部门的投入太少，因而没有形成一定规模。

　　阎保平认为，要解决这些问题，政府和有关部门必须给予重视，无论是在政策还是资金方面都要加大支持力度。同时，还要组织一定的人力和物力重新编辑、整理适合网站发布的科普信息，注意内容的科学性、系统性与趣味性。此外，应跟踪网络技术、多媒体技术等最新发展，给受众创造一个良好的虚拟环境。她呼吁人们转变观念，相互信任，充分合作，共建和共享网络的信息资源。

　　无疑，网络促进了人与人、人与自然的和谐相处，它还使人们超越被动了解，实现主动参与。所以，在网络时代，普及科学就是普及和平，普及科学就是普及民主。代表们普遍认为，和许多新出现的科学技术一样，网络也有它的副面作用和影响，但其主流是推动人类社会进步，而且势不可挡。中国的科普工作应该努力做到网上去，尽快占领这个21世纪的制高点。