2012年3月14日，双流县高一数学教学研讨会在棠外举行，此次教研会的主题是平行班教学的研讨。活动由双流县数学教研员文成林主持，双流县全体高一数学老师、棠外高中部所有数学教师参加会议。

双流县高一数学教学研讨会在棠外举行

　　棠外高一数学组赵志宏老师和刑建老师采用 “3+1”课堂教学模式，选择文科平行班和理科平行班，各自呈现了一堂《等差数列》的教学研究课，课后，参会的全体数学老师针对这堂课进行了研讨和点评。

双流县高一数学教学研讨会在棠外举行

　　随后，棠外数学组高三备课组组长李治君就平行班的数学教学作了发言。他提到：平行班的数学教学感受——难。李老师从学生的认知结构分析了学生接受新知识的原理，从教育自身结构、学生自身因素以及社会因素分析了平行班学生成绩差的原因，在此基础上总结了平行班教学应该遵循的原则，并就此提出三点行之有效的教学策略：助其成功，增强自信；尊重学生的人格和自尊；有针对性的个性化教学。李老师结合自身的教学经历和经验作了细致的分析和验证，得到了参会老师的认同和赞许。

双流县高一数学教学研讨会在棠外举行

　　下午，双流中学数学教研组长曹老师分析高一上期期末考试成绩情况。随后，教研员文成林老师对整个活动总结发言，对我校分层教学实施情况给予充分肯定，对平行班教学工作给予赞扬，同时，对高中数学平行班教学提出了一系列宝贵的建议。

　　最后，棠外高中研培处副主任罗孝国老师总结此次教研活动的收获。罗老师指出此次教研活动为广大教师提供了交流学习的平台，让我校老师尤其是平行班老师在课堂教学、师生配合等方面收益颇丰。

　　（图/邬喜进 审/付全中）