6月11日，在高考刚落下帷幕之际，为了确保高2012届教育教学管理工作积极开展，在学校高中研培处的组织下，高2012届的全体教师在第一阶梯教室开展了初中和高中的衔接教学培训，本次培训由研培处主任周永孝主持。

　　首先，研培处副主任周晓芬对培训作了总体安排和讲解。她重点讲解了初高中衔接教学的各方面问题：制约衔接的因素、解决衔接的对策和原则、衔接的主要内容、教学衔接的实施。让教师们明白了衔接的必要性，在思想上指导了教师们的衔接教学，从方向上明确了教学任务，从行动上确定了教学的过程。并要求各个备课组在指定的地点分组研读资料，讨论初高中衔接教学，制定衔接教学的计划并完成相关表格。

　　随后，高2012届年级组长袁祥龙也对此次初高中的衔接教学培训作了强调，要求各位老师认真研读初中教材和试题，降低中心，拟好计划。

　　最后，高中部负责人、校长助理闫守智讲话强调，每一位老师首先从思想上高度重视此次培训，把衔接教学研究好，计划拟好，为高中教学打下坚实的基础。

　　集中培训结束后，各个备课组开始对衔接教学进行集体研讨。语文备课组深入初二课堂，在二十一班听了董文文老师的阅读复习课，然后进行了广泛的交流和研讨，有了深刻的感受和思考。然后与初中语文教研组交流，借阅了他们的资料再进行深入地思考和研究。其他备课组也积极行动，有的借阅查看资料，有的讨论交流，充分全面地了解了学情，为衔接教学计划的拟定作好了充分的准备。

　　在随后的几天里，各个备课组按照学校的要求，准时到指定的地点，认真商讨初高中衔接教学的具体内容和实施步骤，并制定好了详实的教学计划，备好了一周的衔接教学课。在规定的时间内，保质保量地上传给了周晓芬副主任进行检查、评比。

　　此次培训从6月11号开始，到14号结束。培训组织有序，内容丰富，形式多样，所有的教师都积极参与，认真思考，深入研究，相信在高中开始的教学定会受到学生的欢迎，为高2012届未来三年的高中教学做好衔接和铺垫，为最终取得优异的成绩打下坚实的基础。

　　（审/付全中）