近日，我校县级课题《艺术多元教学模式在初中科艺班中的实践研究》开题报告会在附小会议室举行。县研培中心主任邱刚田，理论室副主任易恩，办公室主任、美术教研员文旭东，音乐教研员谭国庆等专家受邀出席，校长助理朱晓波，学监徐文基，艺体卫处主任袁从军、高中部研培处主任周永孝、初中部教务处刘勇主任、初中部教务处蒲绍辉副主任、初中部研培处冯银副主任及初中部教务处陈琳霞助理等学校行政参加了开题会。会议由高中部研培处主任周永孝主持。

　　校长助理朱晓波代表学校对各位专家对棠外科研的全力支持和悉心指教表示诚挚的感谢。他说，知识引领人生，艺术启迪智慧，棠外非常重视美育对学生成长的影响，建校以来坚持以“六会一长”为育人目标，坚持“大众教育、多元办学”的思想，走常规工作特色化、特色工作常规化的“常规 + 特色”之路，努力整合资源、全力推进艺术教育工作，成功构建了“三课”、“两班”、“一团”、“一活动”、“一基地”，扎实进行艺术科研师培，广泛开展校际间交流活动，使棠外的艺术教育取得了一定成效。他强调棠外取得的艺术成绩，离不开上级部门和各位专家对学校的支持和指导，希望棠外县级课题《艺术多元教学模式在初中科艺班中的实践研究》在领导、专家的指导下，取得更好成效，推进学校艺术素质教育更上一层楼，培育出更多的“文化优秀 + 特长突出”的复合型人才。随后，朱晓波代表学校向四位专家颁发了棠外课题指导专家聘书。

　　在听取了开题报告并仔细研读了我校课题研究方案后，专家组进行了深入的总结评议。邱刚田主任说，棠外以科艺班为载体抓艺术教育，取得了令人瞩目的成绩，在总结过去成绩基础上进行课题研究，是感性认识到理性认识的升华。棠外的研究方案呈现了清晰的研究思路，想解决的问题明确而有针对性，同时，科艺班和走班制的艺术教学形式符合当前课改精神，希望通过科研，使棠外的教育特色更加鲜明、学生个性得到充分发展。同时，就如何做好课题研究，他提出一系列建议，强调教学模式的研究不能为模式而模式化，科研过程中要充分重视并追踪隐性成果，关注教师的成长和学生的后期发展。

　　易恩主任则表示，棠外的艺术科研课题，是双流首个以艺术为研究对象的中学课题，希望今年的研究成果能为明年顺利申报市级课题奠定基础。她尤其强调艺术品德在艺术修养中的重要地位，建议在科研过程中要遵循“大题小做、小题深做”的原则，充分关注学生的品德、知识和学习方法，充分利用“十字图”等科学的分析工具对研究对象的具体需求进行深入调研，正确把握学校、学生、教师和家长四个维度，使科研具有代表性和实用性，真正落到实处。

　　文旭东和谭国庆两位研究员则分别就美术、音乐的具体研究过程给予了专业意见。他们都突出强调科学与艺术有机结合对人终身发展的巨大作用，表示对棠外艺术科研充满了信心，将会全力予以支持。

　　最后，我校学监徐文基教授就课题开题发表了总结性讲话。他说，棠外科艺班是省内乃至全国首创，怎样将智育和美育有机结合，是一个非常值得研究的课题，希望课题研究组在各位专家的悉心指导下能把科研与学校真正需求紧密结合，使研究切到实处，并通过科研实现教师自身的成长，提升学校的教育品位，塑造学校的特色品牌，使棠外的艺术教育在西部乃至全国都产生更为深远的影响。

　　（审/付全中）