论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行
文/姚静 图/邬喜进  时间:2012年12月6日 浏览数: 打印

  2012年12月5日,由棠中外语学校心理教研组承办的双流县初中心理健康教研活动在棠外一阶举行。双流县教研室心理教研员陈丽老师主持了本次活动。

论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行
论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行

论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行
论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行

  我校心理教师姚静为大家展示了一堂生动有趣的研讨课——《半期考试后的那些事儿——合理归因》。本堂活动课经过教研组反复地修订和打磨,最终确定活动目标和活动形式。本课的设计目的是针对半期考试后同学们出现的明显情绪波动进行调试,教会同学们面对现实、合理归因,为下一步的学习指明方向。整堂课以新闻联播模仿秀贯穿始终,再结合同学们对自己半期考试成败原因的分析,让学生从故事中得出合理归因的方法,在讨论中认识合理归因对行为和情绪的影响。整堂课主题明确,层次分明,环环相扣,同学们在轻松和快乐的氛围中获得了心灵地启迪。

论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行
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论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行
论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行

  课后,各校老师对姚老师的这堂课予以了充分肯定,赞扬了本堂课设计的新颖之处。之后陈丽老师给本堂课提出了四个值得肯定之处,第一、以新闻模仿秀贯穿很是新颖,是本堂课最具亮点之处;第二、引出合理归因方法的三个故事有针对性;第三、老师娓娓道来,很具亲和力,给学生一种轻松的感觉;第四、整堂课紧紧围绕考试归因展开讨论,层次清晰。最后对于学习心理辅导中遇到的困扰和问题,大家各抒己见,热情交流。

论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行
论学习心理 探合理归因——双流县心理健康教育教研活动在棠外举行

  本次教研活动给参会老师们提供了一个很好的交流学习的平台,大家相互启迪、收获颇丰。

  (审/付全中)

  

〖信息来源:棠中外语学校〗