教育呼唤人文精神——记棠中外语学校初中部三组长会议
文/钟映碧  时间:2014年3月6日 浏览数: 打印

  阳光挤入三月的初寒,玉兰破开末冬的绿苞。

  棠中外语学校初中部三组长会议在第一会议室如期举行,初中部副校长姚平、各级中层领导干部和年级组长、教研组长、备课组长齐聚一堂,共论教育大计。

  此次会议的核心是:教育呼唤渐行渐远的人文精神。人文精神是教育的灵魂,它的核心是尊重人之为人的价值,即教育的根本使命是要实现人之为人的价值。从学校教育来看,它能为学生提供的最好的两样东西,一个是自由宽松的环境,一个是品学兼优的教师,有了这两样东西就不愁培养不出优秀的人才。

  棠外也正为此理想而努力,三组长会议中,做了重点的强调。研培处主任孙晓晖老师就好老师的培养这一块,安排和逐步完成了一些具体有效的工作:学科大比武人才的选拔和培养;教师备课指南的研讨和推进;县级科研课题的申报;班主任后备力量的储备与培养。让普通老师和三组长方向明确,有可操作性,成绩明显。

  教务处主任刘勇老师就教学事宜做了具体的安排。为营造学生自由宽松的学习环境,学校正逐步规划和实践。在坚持常规教学的扎实进行之外,强调了如下两点:一是第二课堂包括培优的保障和实施策略,既能促进学生的全面发展,也从人文精神的角度实现教育的四个目标:生命的教育,智力的教育,道德的教育和审美的教育。真正实现学生作为人的价值。二是学校教育理念的传承和教学资源的传承,棠外要沉淀自己的文化底蕴,坚持自身的独特发展。如:初中每一届培优资料的反思与交接等。

  姚校长就初中部教育的理念及未来规划做了剖析。指出:棠外环境优美,硬件设施一流,正处于蓬勃发展的势头,全体同仁要抓住大好时机,努力奋进,再创奇迹。把棠外教育做到与国家最前沿方针接轨,搞好写字、成语大赛,加强三组长队伍建设,发挥骨干教师的作用。他说:“理念固然重要,计划固然周详,若不落实到位,我们也只是进步甚微。”要继续突破棠外的教育局面,需要人文精神的回归,需要老师们不断的探索,需要把学生培养成真正的人,这才能融入中国自身发展的未来远景轨道上,为强大国民,强大祖国奉献力量。

  雾霾挡不住喷薄的日出,春寒吓不倒吐艳的海棠。一群为理想而前行的棠外人,一直在教育的路上。

  (审/付全中)

〖信息来源:棠中外语学校〗