由四川省教师继续教育乐山师范学院培训中心主办、内江市教育局协办的教育部“国培计划（2014）初中化学教育专家教学名师送教下乡”培训项目，聘请我校初中化学陈博老师、邓贻心老师作为初中化学一线优秀教师参加“送教下乡”活动。2014年11月6～7日在内江七中举行。我校学监、乐山师范学院教授，本次送教项目首席专家徐文基教授、双流县研培中心化学教研员文友贵老师，以及内江市局教师教育科肖科长和电大师培中心刘主任出席了本次培训培训活动。

棠外“3+1”教学策略亮相内江获好评——棠外陈博、邓贻心老师受邀参加国培送教内江市

棠外“3+1”教学策略亮相内江获好评——棠外陈博、邓贻心老师受邀参加国培送教内江市

　　11月6日全天是陈博老师和邓贻心老师与内江市两位优秀教师进行同课异构的教学研讨活动。棠外两位老师利用本次送教活动的机会，充分将我校获得的四川省教学成果“3+1”教学策略，运用于初中化学课堂教学之中。在上午邓贻心老师与内江市第七中学杨媚老师进行了同课异构《燃烧与灭火》的教学中。邓贻心老师以魔术“水中生火”引入燃烧激发学生的学习兴趣入课。围绕“燃烧条件”知识点教学，从熄灭燃烧蜡烛方法的学生讨论引发出对燃烧条件的猜想，再让学生对猜想展开探究实验的小组自主设计方案，进而开展小组实验探究活动，邓老师创设的教学情境将学生带入到热烈的“自主学习”环节；随着小组实验结果的呈现，老师对“燃烧条件”进行了精炼的“点拨归纳”；当“燃烧条件”的概念形成之后，邓貽心老师顺势将话题转向开课时学生们讨论的燃烧蜡烛熄灭方法，展开“灭火原则”的自我归纳总结与教师的点评结合，让“自主学习”、“点拨归纳”环节再次重现。随后围绕“燃烧与灭火”的一系列当堂“自检互评”和对相关知识的“拓展迁移”，呈现出两个“自主学习”、“点拨归纳”与一个“自检互评”、“拓展迁移”的“3+1”教学策略要素组合形式。向内江市初中教师呈现出一堂我校独创的以学生为主体的新课程下课堂教学。

棠外“3+1”教学策略亮相内江获好评——棠外陈博、邓贻心老师受邀参加国培送教内江市

　　下午是陈博老师与内江市第二中学何练老师的同课异构《二氧化碳》教学研讨。陈博老师以生活中常见的雪碧饮料中的二氧化碳检验引入展开教学。开课后他以“你知道哪些有关二氧化碳的知识呢？你是如何知道的？”将本节课的教学知识与学生生活紧密联系，并围绕学生答案中的 “CO2的密度是否大于空气？”、“CO2能否溶于水？”、“CO2溶于水，是否与水发生了化学反应？”等三个主要问题开展了验证式的探究活动。每一个探究活动均由学生“自主学习”、教师“点拨归纳”的要素组成。最后才是围绕“二氧化碳性质”的当堂训练后的“自检互评”和“拓展迁移”。陈博老师所呈现的是三个“自主学习”、“点拨归纳”和一个“自检互评”、“拓展迁移”的“3+1”教学策略要素组合形式。我校陈博老师和邓貽心老师在本次送教活动中向内江市一百一十多位初中化学骨干教师们展示出本校“3+1”教改的成果，获得了内江同行们的极大肯定。

棠外“3+1”教学策略亮相内江获好评——棠外陈博、邓贻心老师受邀参加国培送教内江市

棠外“3+1”教学策略亮相内江获好评——棠外陈博、邓贻心老师受邀参加国培送教内江市

　　7日上午，徐文基教授作了《谈初中生化学思维能力培养》的专题讲座。从本次送教培训后回收的问卷调查结果的综合数据信息反馈来看，获得了94%的满意率。此次我校两位青年教师赴内江“送教”，向成都市以外地区充分展示我校“3+1”教学策略的先进理念和灵动的教学策略；充分展示我校教师的精神风貌和教学业务水平。为促进我校年轻教师的成长起到积极的助推所用，也让棠外优质教育的良好形象再次在成都市以外地区得到彰显。

　　（审/付全中）