身在高中阶段的最后一站，总是深感未来的可怕。未来飘乎不定。但其实又紧握在自己的手中。带着过去11年的辛酸与泪水，我终于迎来了这最关键的第十二年。我在梦想的田野中埋下一颗希望的种子，并期盼着它在经历了这风雨最猛烈的一年后可以绽放出青春的光彩……

　　梦想是那样又高又远的东西，仰望久了，眼睛会酸、会掉下泪。

　　刚上高中的时候，我的决心很大，发誓要在这一年里艰苦奋斗、发奋图强，幻想着自己可以通过自己的努力，考上理想的大学。可现实问题没有理想那样完美。每天海量的作业，让我力不从心。花了好久的时间，终于做完了一门学科的作业。本应稍微有一些成就感的，但一想还有好多的作业等着我去完成，便没有了一切的感想，继续埋头苦作，看着已经指向深夜的钟表，只能无奈的摇摇头、叹叹气。我的努力一定会有回报的！每当想到这里，心里的动力与勇气又多了许多。我会成功的，我问题这样想着，也这样期待着。

　　在经历大地的呼唤之后，种子从土地 中艰难生长出来，它本以为等待它的是灿烂的阳光，但没想到实际上是狂风暴雨。

　　记得第一次成绩出来了，我满是期待的去讲台查找我的成绩。没想到，等待我的，竟是退步这一残酷的事实。我常常的叹了口气，觉得现实真是好残酷，为什么努力不一定会有结果呢？是别人比我更努力，或者是我没有发挥好。我能做的，只有沉下心来，再次回到那题海书海，会成功的，总有一天会成功的！

　　六月的风，吹来了初夏荷花的清香，吹来了小虫的欢叫，也吹来了梦想的气息。在经历了秋的萧瑟、冬的肃杀、春的萌动，我迎来了承载梦想与希望的夏季。不知不觉这一年就要这么过去了，时间过得真快。在经历了一次次的挫折与失败之后，在眼泪与汗水无数次挥洒之后，我相信梦想的奇迹会发生！

　　如今，我已经忘却了昔日的烦恼与欢笑，放下心里的一切负担，将梦想与希望埋进心里，许下一个期愿。希望的种子如今已长成一束花朵，绽放在梦想的田野上。

　　因为经历了风雨的磨炼，才使得希望之花绽放出夺目的光彩！

　　似乎可以看到，希望之花，正在风雨中怒放！

　　【点评】这是一篇叙事散文。文章用饱蘸感情的笔墨，记叙了自己在高中学习生活中的“风雨”经历，表达了作者经过艰苦奋斗后成功的喜悦。

　　“风雨”“花朵”是文章的出亮点。①“风雨”“花朵”是主题的载体。“风雨”“花朵”形象地比喻“我”高中生活的困境与收获，含义深刻。②“风雨”“花朵”対举鲜明，是写作手法的实施者。“风雨”“花朵”対举鲜明，有助于表达主题；“风雨”“花朵”营造了优美的意境优美，表达了细腻真挚的感情。譬如“六月的风……”带有浓浓的真情，极具感染力。

　　另外，感叹句的反复使用，有效地抒发了强烈的思想感情，对于表达主题思想不无裨益。