2015年6月，为充分发挥“美德少年”在“培育和践行社会主义核心价值观”中的典型示范作用，引导广大未成年人学习美德，践行美德，弘扬美德，成都市文明办、市教育局、团市委、市妇联、市关工委联合组织开展了第六届成都市“美德少年”评选表彰活动。

　　通过社会征集和基层推荐，全市共征集“美德少年”候选人445名。经市评委会评审，共评选出100名第六届成都市“美德少年”候选人（其中28名“爱心美德少年”、13名“诚信美德少年”、24名“自强美德少年”、16名“勤俭美德少年”和19名“孝心美德少年”）。

棠外初2014级16班王诗童同学荣获第六届成都市“爱心美德少年”

棠外初2014级16班王诗童同学荣获第六届成都市“爱心美德少年”

　　2015年9月9日，成都市精神文明建设办公室公示了100名第六届成都市“美德少年”候选人名单。来自我校初2014级16班的王诗童同学入围。2015年10月，棠外接成都市精神文明建设办公室通知，王诗童同学被评为第六届成都市“爱心美德少年”。成都电视台儿童频道、双流电视台、双流报记者相继到我校对王诗童同学及他的家长、老师、同学们进行采访报道。

　　棠外“爱心美德少年”王诗童同学推荐语：

　　爱心，不分大小，有的，只是你的义与你的情。

　　王诗童同学出身于比较富裕的家庭，父母疼他，爷爷奶奶爱他。理所当然，他也就成了家中的“皇帝”。在家中，他是太阳，没有他地球就不转了。直到他观看了一个名为“变形记”的节目，他的人生才因此大大改观。“变形记”让他看到：世界上不只有富裕的家庭，还有贫困的孩子们。他们没衣穿，没东西吃，甚至没有一张可以让他们睡觉的床……他吃惊了！随即产生了一个被人看来仅仅是一时冲动的想法——尽自己的绵薄之力去帮助那些贫困的孩子们。

　　还是在棠外附小学，他就参加了棠外的爱心支教活动，第一次来到了云南山区的一个贫瘠的小村寨——五星苗寨。在那里，他第一次体会到了民风的淳朴，同时也目睹了同龄人贫困、失学，缺衣少穿，看到了那里教育资源的极度贫乏。从此，爱心行动在他幼小的心中扎下了根。此后，他又与母亲一道，连续两年多次去到偏远的五星苗寨开展公益捐赠爱心行动，与那里的孩子结下了深厚的友谊。他暗下定决心，一定要帮助贫困的同龄人。

　　回校后，他向学校郑重申请，每年自愿捐出压岁钱5000元成立一个“爱心助学社”，帮助校内的贫困同学。他的父母也非常支持他的想法，决定将他每年的捐赠补充至10000元，并另行捐款资助五星苗寨的贫困失学孩子，让他们重返校园。

　　在学习上，王诗童同学一直勤奋刻苦，力争学好每一门课程。他曾因手术耽误了一个月课程，出院后，他打起了120%的精神，上课更是认真听讲，下课虚心请教老师，使自己的成绩一直名列全年级前列。

　　他的捐资助学行为也曾一度受到质疑——他是在拿钱炫富？他是在作秀？而他，用四年来的每一个真诚的行动消除了同学的质疑。

　　现在，他正读初二，依然保持着爱心，依然保持着奉献爱心的热忱。学校曾授予他“爱心助学好少年”的称号，但他说他真不是为了得奖，他是想让大爱在人类的心中荡漾。他知道自己的力量微薄，但他依然愿意尽自己的努力去影响周围的人们。

　　王诗童同学的事迹让人深思：怎样才能让孩子成为充满爱心并持之以恒的温暖少年？那就是力所能及地关爱他人，以此修炼自身的美好品德，就像王诗童同学那样……

　　（审／朱晓波）