班级管理小技巧 管理班级更美妙——记棠外附小教师发展中心活动(三)
文/ 韩黎 图/陈芊彤  时间:2016年9月29日 浏览数: 打印

  9月19日,在棠外附小每周一的周前例会上,我校的刘娟老师为全校老师做了一场关于《教师班级管理小技巧》的分享。

班级管理小技巧 管理班级更美妙——记棠外附小教师发展中心活动(三)
班级管理小技巧 管理班级更美妙——记棠外附小教师发展中心活动(三)

  刘娟老师将参与全纳教育培训中学习到的一些班级管理小技巧,同时结合自己在班级管理实践中的一些创新,跟大家分享了在班级管理中的一些小技巧。例如:“成长袋+小挂钩”可以有效地帮助孩子整理自己的物品;“可视化日程表”中将一天的规划用图片的形式形象展示出来,对于低段的孩子更好地安排自己的时间起到了良好的提醒作用;“虚拟奖品”中老师设置的各种小奖励,有效地促进了孩子积极学习、积极参与班级活动;跟老师签订“行为合同”将更好地约束和规范行为偏差的孩子,进而改善孩子的行为习惯。同时,刘老师还分享了“防聊天管理本”、“自我监管表”等小技巧。这些小技巧既能帮助一些有特殊需要的孩子更好地融入到班集体,也能提升其他学生的参与热情,提高班级的管理效能。

  班主任工作纷繁复杂,它即是连接学生与任课教师、与家长的重要桥梁,更是一门科学、一门艺术。刘老师的分享带给了老师们一些新鲜的体验,激发了老师们的灵感,老师们纷纷表示会不断研究和改善班级管理,不断创造出属于自己的、受学生欢迎的,更有创意的策略!相信附小有了这样一批用心、用情的老师,附小的明天一定会越来越好,棠外的明天也一定会越来越灿烂!

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗