2016年10月12日，成都市双流区教育局下发文件《关于确认 “双流区校本研修规范化学校”和 “双流区教师发展基地学校”的通知》，棠湖外国语学校顺利通过督查评估，被确认为“双流区教师发展基地学校”。

　　“双流区校本研修规范化学校” 和“双流区教师发展基地学校”将实行动态管理，三年一周期，期满后将复查评估、确认。2016年6月28日下午，双流区学校校本研修督查评估现场汇报活动在棠湖中学会议厅举行。

喜报：棠外顺利通过“校本研修发展基地学校评估”

　　整个评估活动分为两个环节：现场汇报和资料检查。在堆积如山的资料中，各位专家对45项指标逐一认真严格细致地检查。棠外初中研培处孙晓晖主任代表棠外作了《务实促规范 创新出成效》的现场汇报，成都市教科院教师发展研究所副所长黎丙成进行了现场点评。在点评过程中，黎所长三次表扬棠外。点评伊始，黎所长说：棠外研培处主任孙晓晖老师的汇报是所有汇报中最出色的，这不只因为孙主任是全国优秀教师，更是因为孙老师的汇报让我们知道了棠外校本研修的务实工作，让我们看到了棠外校本研修的亮点突出。孙老师不愧是“棠外好舌头”。

喜报：棠外顺利通过“校本研修发展基地学校评估”

　　在对每个学校的汇报进行点评时，黎所长又说：“棠外的校本教研不把教师的发展仅仅局限于年轻教师，这一点做得非常好。棠外结合自己的实际，把老中青教师的培训化同为异，针对每一个老师的需求，制定不同的发展目标，采用不同的培训手段。相信在棠外每一位老师都能得到最大的发展。

　　最后，在指导所有学校怎样进行校本研修的时候，黎所长再次表扬棠外：棠外的校本研修把老教师的经验和青年教师的热情结合在了一起，务实精细；棠外的“备课指南研究”和“目标叙写化活动”，已经将我们的教学教研从常规的、表面的进入到了精细化的阶段。让教学更有针对性。

　　“一个优秀的教师可以撑起一个学科，一群优秀的教师可以撑起一个学校”。棠外一直致力于教师的发展，学校聘请乐山师范大学教授徐文基做学监，学校三个学部成立了专门的研培处负责教师的发展。相信在这样既有科学系统的顶层设计，又有务实创新的脚踏实地，棠外的教师培训一定会更上一层楼。

　　（审/宣招处）