2016年11月8日，棠外刘佳老师受邀在四川师范大学承办的“国培计划——仁寿县初中数学送教培训活动”中，承担了《三角形中位线》的示范课，获得了仁寿县一百多名老师的一致好评。

棠外青年教师刘佳受邀献课国培活动

　　刘佳老师围绕“3+1”教学策略，即“自主学习、点拨归纳、自检互评以及拓展迁移”，引导学生了解三角形中位线定义、定理并运用三角形中位线定理解决问题，从而使学生熟练掌握并运用三角形中位线的相关知识。

　　针对教材的特点和九年级学生的心理特征，刘佳老师确定了以实验探究法为主的教学方法，演示法、讨论法配合使用，通过剪纸、拼图、猜想、分析、讨论、归纳等环节，完成对中位线从感性到理性的认识。本着思路让学生猜，结论让学生得，错误让学生析的自主性学习的原则，培养学生大胆猜想，合情推理，归纳概括的学习习惯，刘老师鼓励学生自主探索，大胆猜想，合作交流，主动思考，因此，在教师的指导下，学生紧张有序地动手、动口、动脑，使本来难以解决的添加辅助线的问题能够迎刃而解。这样既体现了教师的主导作用，也可以使学生感受到作为活动主体的乐趣，让不同层次的学生在数学上得到不同的发展，人人学有价值的数学，人人都获得必需的数学。

棠外青年教师刘佳受邀献课国培活动

　　在课后交流中，四川师范大学周思波教授高度评价这节课，认为整节课如行云流水，既关注知识的落实，又注重学生能力的培养，同时又关注师生的交流互动，是非常好的一节示范课。之后，仁寿县的老师们也都自发的为刘老师鼓掌，表示赞赏敬佩。在课后教师交流互动解疑答惑环节中，仁寿的老师们提出了自己在教育教学中的困惑，刘老师对老师们的提问进行了针对性的解答。

　　这次活动充分展示了我们学校的“3+1”教学策略对高效课堂起到的至关重要的作用，也展示出我校初中数学组教师的教学实力。

　　（审/宣招处）