科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动
文/熊建平 图/姜冀  时间:2016年11月30日 浏览数: 打印

  近期,我们发现神州十一号成了幼儿日常谈话中的热门话题,景海鹏、陈冬成了幼儿常常挂在嘴边的名字,借此教育契机,11月21日起,我园开展了为期一周的创客周系列活动。

科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动
科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动

  家庭中,家长与幼儿一起制定计划、设计图纸,准备材料,制作出了各种各样充满创意的科技小产品带入园分享展示:扫地机器人、水泵喷泉、动力转换车……幼儿园大厅的展台上琳琅满目,令人大开眼界。

科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动
科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动

  园所内,在主题绘画活动“我的航天梦”中,幼儿在老师的引导下展开想象,挥舞画笔,将自己的航天梦淋漓尽致地表达在画纸上。“科学小知识教育讲堂”上,老师和幼儿一起搜集相关资料,一起探索火箭为什么可以飞上天,宇航员叔叔在太空里的生活是什么样的……从事科技相关工作的爸爸妈妈们也坐不住了,纷纷走入课堂,带来了一个又一个精彩纷呈的科学活动。

科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动
科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动

  《纲要》指出:“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”我们处在一个科技不断发展、不断更新的时代,时代的发展要求幼儿园既要促进幼儿的全面发展,又要从孩子感兴趣的事情入手,支持并鼓励幼儿的科学探究活动。

科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动
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科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动
科学小创客 探索大科学——记棠外实验幼儿园创客周活动

  此次活动中,我们感受到了幼儿对科学领域强烈的好奇心,感受到了家长积极参与活动陪伴孩子成长的热情。为此,我们更应不懈努力,使科学教育活动与幼儿的生活紧密结合在一起,以促进幼儿全面、和谐、健康发展。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗