修身课极大地提高了孩子们的自我管理能力

　　修身课提高了孩子们的自我管理能力，个人觉得这也是最重要的一点。孙老师将班级活动进行了细化，设置了许多“担当”，负责班上的各种事物，如教室、宿舍、食堂、劳动、卫生等等，都有不同的“担当”。在修身班会课上，“担当”们面向全班老师和同学们汇报自己所负责的任务并进行评价，对一些同学提议进行“表扬加分”或者“批评扣分”，其他同学也积极补充或提出不同意见，最终形成一致意见并执行。在此过程中，孩子们进一步明白了是非对错，有助于养成良好的品德和行为习惯，并学会公平公正的处理问题，由被动管理变为了主动负责，极大地提高了孩子们的自我管理能力。