4月21日下午第三四节课，高中部全体教师在第二学术报告厅，参加了“运用极课技术，实现精准教学”的专题师培活动，该活动由高中研培处组织，周永孝主任主持。

以课题研究为引领，以课例研讨为助推
运用极课技术，实现精准教学

以课题研究为引领，以课例研讨为助推
运用极课技术，实现精准教学

　　下午第三节课是极课课例观摩，由张泽刚老师在高2014级4班执教化学评讲课。同学们前一天定时作了一次专项练习，张老师及时手改后，扫描进了极课系统。在这节课上，张老师现场调取了该系统有关的统计和分析，进行针对性的评讲，其间引导学生回顾旧知，同伴答疑，成功分享，自我反思等等。师生借助极课技术，实现了精准的教和学。

　　紧接着第四节课，张老师向全体老师分享了自己半年多来坚持运用极课技术教学的体会和收获，并向大家简要介绍了其中的关键技巧。

以课题研究为引领，以课例研讨为助推
运用极课技术，实现精准教学

以课题研究为引领，以课例研讨为助推
运用极课技术，实现精准教学

　　我校高中部从2016年8月就开始了极课技术在教学中的运用，并以课题研究为引领。本学期更是加大推广普及的力度，并以课例研讨来助推。主要就是为了充分利用大数据，以真正实现精准教学。

　　（审/宣招处）