2017年9月28日，双流区举行小学语文一年级“基于语文核心素养的课堂教学研究”活动。活动由双流区语文教研员李晓玉老师主持，全区小学一年级语文教师参与了此次活动。我校附小宋冬梅老师为此次活动献课并获高度评价。

　　宋老师执教拼音教学——i、u，宋老师精心设计了一个有趣的教学情景，让学生在整体感知的基础上，激发学生的学习兴趣，尤其是在课堂结尾处，一首儿歌更起到了画龙点睛的作用。整个课堂教学井然有序，教学流程环环相扣，教师语言生动活泼，学生专注乐学，整个课堂完美呈现，无不展现出宋老师丰厚的教学功底和丰富的教学经验。

　　课后，老师们对宋老师的这堂课给予了充分的肯定与高度评价，老师们谈到：面对新教材，尤其是拼音教学这一块改动很大，如何能提高拼音教学的课堂效率，宋老师这堂课起到了抛砖引玉的作用。棠外附小一年级语文教研组成员李多多老师代表教研组就这堂拼音教学的策略发言。她说：拼音教学激发兴趣是条件，找准方法是关键，打通关联是重点，适度拓展是挑战。她提出的“拼音四步教学法，即一看二听三做四读”让拼音教学目标能更落实扎实。

完美呈现 引领方向——记双流区小学语文一年级课堂教学研究活动

　　最后，教研员李老师用“倾心、用心、尽心、精心”来评价这堂课。此次宋冬梅老师的成功献课，充分展示了宋老师的个人魅力，更展示了棠外附小语文组的老师们的智慧。

　　（审/宣招处）