2017年12月24日晚，棠外高2016级全体学生齐聚音乐厅，体验了一场别具一格的生涯之旅。此次生涯讲座以“聆听·寻找·追逐”为主题，由高中政教处、心理教研组和高二年级组共同组织。

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

　　讲座开始，刘颖老师结合目前高中生的生涯规划现状，以破冰活动的形式，抛出四个关于职业、专业、学校的问题，同学们随着问题的层层深入，渐渐感受到生涯唤醒的意义。

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

　　讲座中，宋利老师通过生活中的情景假设，让同学们做出应对策略，并借由“两兄弟爬楼”的小故事进一步告诉同学们：我们应该通过生涯规划来逐步实现自己的梦想，以避免40岁或60岁之后的追悔。Rose is a rose is a rose，宋老师说：一朵如其所是的玫瑰，才是玫瑰。我们每一个人，每一株植物，每一只动物都有一个天生的使命，即完成如其所是的自己。我们每一个人都是科学家，我们会以独特的方式看待自己和所处的世界，并总结出自己的生涯之路。接着，余珂淼同学以“我的建筑梦”为题，分享了她的生涯之路。宋老师借着余同学的生涯经历，生动形象地讲解了生涯三叶草理论，希望同学们都能发现自己的兴趣、能力、价值这三片叶子，并找到三者之间的平衡点，让三叶草转动起来，发挥能量，实现梦想。随后，王远志同学以“你到底想要什么样的人生”为题，分享了自己的生涯困惑和生涯视野，激动且自信的言语中透露出坚定的生涯宣言，整个活动随之推向高潮，全场报以热烈的掌声。

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

聆听·寻找·追逐——记棠外高2016级生涯规划讲座

　　活动尾声，年级组长严照明老师作了慷慨激昂的发言：生也有涯，人生是短暂的，但如果规划得好，人生又是丰富多彩的，其精神世界更是无涯的。因此，开展生涯规划教育很重要。一种米养百种人。不同的人会有不同的能力、兴趣、价值观、人格特质和生活形态，每个人的天赋才能、学习能力、适应能力和判断能力也是不同的，所以我们要认清自己、接纳自己，才能完善自己。

　　生涯讲座让同学们收获颇多，他们纷纷表示，生命之舵掌握在自己手中，要从现在开始，成为自己的掌舵人，聆听内心、寻找自我、追逐梦想！

　　（审/宣招处）