什么是最优教育方案？我想这是为人父母的人一直在探究的一个课题。

　　现在从孩子还没有出生时，教育就开始了。首先是胎教，听音乐、读外语、念唐诗，一样都不能少，怎么能让孩子一出生就输在起跑线上呢？孩子出生后就要接受早教，早教更是重要得不得了，孩子从出生第二天起就得每天在做抚触时学习爬行。此外，还要给孩子读故事，据说3岁以前的孩子语言学习能力是最强的，光用中文可不成，还得时常给孩子放点英语录音什么的。仅仅这样还不行，有的书里还说，婴儿睡前、吃饭、玩耍时都要配之以不同的音乐，到了什么时间就放什么样的音乐，让孩子形成条件反射。此外，婴儿56天前有行走反射，要每天帮婴儿练习走路，这样孩子在10个月时就会走了。56天前，孩子的头也抬不起来，脚也站不住，怎么走啊？我一看就晕了，太复杂了！

　　千万别埋怨那些整日带着孩子穿梭于各种学习班的家长，我特别能理解他们的苦心。现在竞争日益激烈，家长最担心的就是怕孩子输在教育上。一位家长说，孩子班里有50多人，每个人都有特长，我能不让孩子学点一技之长吗？说得也是，总不能到了表演节目的时候，让孩子拿不出什么像样的东西吧？所以这文艺咱得学。还有英语，这世界不会英语能行吗？考中学、考大学、考研、考博、考职称都得考外语，所以这外语不能不学。现在学校也是，动不动留作业就让写个对联、谜语什么的，而且考试还经常考课外知识，所以其它的也得补点。就这么七学八学的，孩子的时间表一下子就被排满了。

　　对于该如何教育孩子，恐怕教育学家现在也拿不出个明确的答案来，只能是根据每个孩子的特点在实践中慢慢摸索。每天，被各种各样的课程压着，无论是孩子还是陪读的家长都身心疲惫。我想家长们忽略一些很重要的问题，那就是学这么多东西，孩子能消化多少？孩子快乐吗，陪孩子一起学习的你快乐吗？如果孩子不快乐，根本学不进去，这样的学习能成为有效的学习吗？而最优的教育方案可能就是能够让孩子学并快乐着，千万别为此忽视了孩子的情绪和感受，让孩子学了多少东西并不重要，重要的是孩子究竟得到了多少收获。