育人的途径除了教育、服务、管理外，绝对离不开环境。环境育人往往无声胜有声。近日，棠外初中政教处联合艺体卫处及年级组共8位老师对各班班级文化、清洁卫生、物品摆放情况进行了全面检查评比打分。共评出特等奖23个、一等奖33个，二等奖9个。

谁更洁净谁更美谁更具有文化味——棠外初中部开展班级文化、清洁卫生全面检查评比

谁更洁净谁更美谁更具有文化味——棠外初中部开展班级文化、清洁卫生全面检查评比

谁更洁净谁更美谁更具有文化味——棠外初中部开展班级文化、清洁卫生全面检查评比

　　经过老师和同学们的细心打扫和精心布置，多数教室都给人窗明几净之感。教室外墙是图文并茂的文化墙，班级室内张贴着励志标语、班规、班训、评比表扬栏。诗词字画、警句名言鲜明突出，书柜摆放整齐有序，绿植生意盎然。各个班级的文化氛围各具特色——有的沉静内敛，发人深省；有的青春热情，催人奋进。置身于这样的环境，学生举止文明，谈吐文雅，勤奋好学；教师敬业爱岗，严谨治学，一派蓬勃向上的气象。良好的班级文化氛围增强了师生的凝聚力和向心力，实现了教书育人、服务育人、管理育人、环境育人的综合效应。

谁更洁净谁更美谁更具有文化味——棠外初中部开展班级文化、清洁卫生全面检查评比

谁更洁净谁更美谁更具有文化味——棠外初中部开展班级文化、清洁卫生全面检查评比

谁更洁净谁更美谁更具有文化味——棠外初中部开展班级文化、清洁卫生全面检查评比

　　这次班级文化、清洁卫生检查评比活动，为师生们提供了一个展示才华和素质的平台，增进了师生间的合作交流，增强了班级的凝聚力和集体荣誉感，营造了浓郁的班级文化氛围，引导学生在良好的文化氛围中朝着我校“六会一长”（会做人、会求知、会生活、会健体、会审美、会创造、有特长）的育人目标健康成长。

　　（审/宣招处）

　　评比结果如下：

　　初2017级：

　　特等奖：4、5、7、14、12、16、8班；

　　一等奖：17、15、21、19、6、20、3、13、2、11、10、18班；

　　二等奖：22、9、1班。

　　初2016级：

　　特等奖：6、10、19、15、9、7、16班

　　一等奖：14、17、18、4、1、8、12、22、5、11、20、3班

　　二等奖：13、21、2班

　　初2015级：

　　特等奖：21、11、3、7、15、20、9班（6年级7班和8班）

　　一等奖：18、8、16、2、12、10、6、1、13班

　　二等奖：5、19、17班