2018年9月10日下午17点，高中部全体行政、年级组长、班主任、语文及英语教师在第三学术报告厅参加了高中部早读课专题研讨会。

　　本次研讨会由教师发展中心副主任周晓芬主持。首先，她为大家介绍了曾首批参观学习衡水中学并将其经验成功运用于自己班级管理当中的优秀班主任——副主任李治君。

　　李治君副主任用ppt形式，为大家形象讲解了早读课细化管理的各个方面：早上7:18之前为学生自由读（不限内容，不限形式，建议交叉朗读）； 7:18—7:20班主任站在讲台组织学生一起高呼班级口号，语文、英语老师在门口候课。7:20—7:30为规定动作（激情朗读，定内容，定方式，定形式）；7:30—7:45为自由朗读时间（不限语速不限内容不做与朗读无关的事，班级统一形式）。他进一步要求，各班在早读期间，班级前门关闭，后门打开，不仅便于各部门检查督促，也不会干扰到邻近班级的朗读。随后他播放了几段衡水中学操场激情朗读以及我们学校部分班级早读的视频，为大家进一步讲解了规范化的标准及清理学习空间的必要性。

　　紧随其后，教师发展中心主任周永孝作补充发言，要求科任教师在7:15之前到位，以板书或者课件形式明示学生当日朗读的内容及任务，分时段做好相应安排；学生站立朗读时应挺胸抬头端拿书本，坐时亦应坐姿端正，目视前方，精神饱满，全神贯注，不应出现饮食及趴坐等不规范的行为，杜绝松散、松懈的早读状态。

　　周晓芬主任也从自身是英语教师的一员出发，表达了对英语、语文教师们辛劳的理解，提出科任教师和班主任共同监管学生行为习惯，并且进一步加强教师培训与指导的希望；她指出各年级早读应有所不同，请年级组、备课组根据班级情况和总体规划开展，希望教师们能共同努力，调动各个层面的学生，实现真正的高效早读。

　　最后，高中部校长杜宗平作总结发言，他援引增广贤文中“一年之计在于春，一日之计在于晨”以及谚语“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”等名句，希望老师们带领学生惜时如金，重视早读课的各项安排；早读的精气神状态，决定了学生一天学习状态。他希望老师们提前备好课，积极学习，规范包括早朗读等教学行为；并指出细节决定成败，良好的行为习惯的养成离不开经年累月的坚持，带着滴水穿石的勇气去珍惜每一天的教学工作；励志养成在于每一天的灌溉，也在于教师每一天言传身教对学生的指引中。希望大家从早读课的改变开始，带来更多的正能量，让“棠外效应”升华,薪火相传。

　　（审/宣招处）