2月26日，棠外初中部体育组与附小体育组在校长楼会议室举行了强强联合的一次别开生面的衔接交流会。本次交流会是在新体育中考改革的背景下，以黄波董事长的 “四个自信”“四个意识”“四个全面”为指引召开的关于小、初体育教学训练衔接会。本次会议由体艺卫处主任助理张虔立主持，附小郭飞主任，初中部、附小全体体育教师参加。

　　本次会议共分三个内容：体育教学衔接方面的讨论，新老中考项目对比的分析与解读，运动训练队的衔接。

　　棠外作为省一级示范校，小初高各学段的衔接有着得天独厚的优势。体艺卫处主任助理张虔立介绍了初中部的教学情况包括学时、教学时间的安排。初中体育教研组长何军华对刚进入初中的学生技能、身体素质作了解析，他指出除附小学生外其他学生普遍存在技能与协调性欠佳的情况。附小体育教研组长姜蕾介绍了小学段的教学情况包括学时、教学时间的安排。

　　何军华老师针对新老中考项目变化与评分标准作了分析和说明。对其中变化最大的增加了学生技能和上肢力量的考核方面内容，大家讨论后一致认为传统的体育教学内容已经不能满足于学生对体育的需求，要求我们体育老师在黄波董事长的大局意识下群策群力，和衷共济团结协作才能适应新的形势需要。

　　教学成绩是我们的生命线，运动队参加比赛是我们的脸面，所以在运动队的建设方面，初中与附小进行了有效的项目衔接，排球、篮球作为校代表队重点发展项目，尽量让队员从小学到初中乃至高中形成梯队，使队员把兴趣发展为特长。作为老师兼教练将精心策划组建训练团队，逐渐形成棠外独有的特色。

　　郭飞主任总结说：小学与中学体育在教学与训练中虽然各有侧重点，但有些方面也是可以整合并形成前后贯通的训练体系。他赞同并全力支持这种形式的教研活动。最后大家确定了同课异构的课题——立定跳远的功能性训练，以便共同研讨在实践中小初衔接的重难点。

　　在以后的教育教学中，我们将把今天的共识落实到位，做到居安思危，未雨绸缪，掌握主动。

　　（审/宣招处）