聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行
文/张茜 图/李帅  时间:2019年4月25日 浏览数: 打印

  美丽四月、和煦春风,4月19日,双流区小学信息技术教师齐聚我校,开展以“理解课程,实施指向核心素养的学科教学”为主题的教研活动。

聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行
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聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行
聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行

  我校何英老师献课《玩转PowerPoint制作多彩贺卡》。生动的祝福贺卡,让学生跃跃欲试,他们纷纷认真投入到学习中,何老师的精彩讲解也获得在座老师的一致好评。

聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行
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聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行

  随后,张茜老师以“中国学生发展核心素养”为导向,对信息技术教材进行了专题解读,以“知识的分类”为框架,细致地分析了不同类别教学内容应该采取的教学策略。并为大家展示了我校信息技术课程规划体系。

聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行
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聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行
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  接下来,附小满天老师就信息技术选修课作了介绍。满天老师凭借丰富的参赛经历,详细地介绍了我校学生参与的各级各类机器人比赛的情况,同时分享了自己在培训学生参赛中的体会,以及在教育教学上的独到见解。强调了这些选修课程在培养学生创新实践能力上的重要性。

聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行
聚焦核心素养,理解课程体系——双流区小学信息技术教研活动在我校举行

  最后,双流区研培中心王鹏老师对此次活动进行总结。指出信息技术课程在培养学生核心素养上多方面的体现,鼓励老师在教学实施中要打开思路、开拓视野,注重学生创新意识的培养,在编程、创客、开元硬件、机器人等方向探索,为学生创造更加丰富的、贴近生活实际的教学内容。

  活动结束后,来自外校的老师们还参观了我校机器人工作室和创客空间。负责机器人教育的万昭富老师和创客空间主创人满天老师给大家作了细致的讲解。

  与会老师不但羡慕附小师生取得的各种成绩,更对学校为学生和老师们提供了这么好的平台、设备设施,让其才华得以施展而心生慕意。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗