2019年11月18日, 为深入实践核心素养导向下的课堂教学研究，成都市新都区、双流区、武侯区、天府新区、龙泉驿区、彭州市等六区联合举办了“基于语境探索的高中英语单元整体再学习课型研讨会”优质课展评活动。成都市双流区研培中心英语教研员雷传利老师，我校高中部外语处副主任周晓芬，课程中心副主任李秀芳带领我校青年教师何莲老师参加了此次教学与研讨活动。青年教师何莲代表双流区在本次大会上献课，并在现场进行说课展示获好评。

何莲老师现场授课照片

现场授课照片

　　单元整体教学是以学科单元为教学单位，强调单元整体形式学习和呈现，注重构建单元各版块、各课型的内在联系，既保持了课型的独立性，又关注核心知识和技能的相互渗透、循环和促进。何莲老师的这堂课是基于外研社教材第五册，Module 5 The Great Sports Personality的单元整体再学习课。基于这一目标，何莲老师以我校的“3+1”教学策略为基准，以“Make a speech for your sporting hero”为目标，逆向设计了以“读—写—说（演讲）”为主要技能的 “课前—课中—课后”三大板块的活动。

双流团队合影

　　这堂课让语言知识在话题表达中承载的意义和功能以语篇的形式传达，为学生提供具有完整语境的篇章，同时有针对性地设计了贴近学生生活实际的场景和任务，对目标语言和功能性语言进行了持续加工，扩展了学生学习的广度和深度，实现了单元整体再学习的教学目标。

　　江苏省英语专家徐静文老师对我校教师的教学给予了高度评价，11月初在苏州召开的“2019全国外国语学校教学论坛暨课堂教学观摩研讨”会议上，我校毕艳红老师的课就给她留下了深刻的印象。这次她带队江苏省高中英语名师工作室的老师们再次目睹了我校展现的高中英语课堂教学和研究成果。成都市教育科学研究院英语教研员黄正翠老师、新都区研培中心英语教研员朱红老师、成都实验外国语学校集团英语质量总监龙祖元老师等也对此课的立意、基于“教学评一致性的”教学设计等都给予了高度评价。

　　这次献课体现了棠外高中英语组一直以来的探索与研究精神，也展示了我校外语教育取得的发展与进步。得到教育研究相关部门的赞许和认可，棠外人受到莫大鼓舞，他们必将带着荣光勇往直前!

　　（审/宣招处）