为帮助四川省民族地区教师全面理解、深入领会道德与法治课程标准的基本理念，准确把握统编教材的编写原则、结构体系、编排思路，提高师德水平和提升民族地区课堂教学效益，指导民族地区教师过好“语言关”“教材关”“教法关”, 2020年8月5日至14日，四川省教育厅主办、成都师范学院承办的四川省民族地区三科教师培训如期举行。我校初中道德与法治教研组组长袁成老师和林光辉老师受邀为四川省民族地区初中道德与法治班作教材专题培训讲座。

棠外初中政治教师袁成受邀为四川民族地区初中道德与法治教师作教材专题培训

棠外初中政治教师林光辉受邀为四川民族地区初中道德与法治教师作教材专题培训

　　8月9日上午，林光辉老师作《七年级上册道德与法治教材解读及教学活动设计与课例分享》专题讲座。林老师基于教学实践，从教材编写依据、教材编写理念、教材编写特点、教材内容解读、教材使用建议五大方面全面剖析七年级上册教材。特别是在教材使用建议上，林老师将自己多年的备课经验通过资源分享的方式展示给参培的老师们，为老师们今后的日常备课提供了非常宝贵的经验。

棠外初中政治教师袁成、林光辉受邀为四川民族地区初中道德与法治教师作教材专题培训

　　8月10日下午，袁成老师作《八年级下册道德与法治教材解读及教学活动设计与课例分享》专题讲座。八下教材是初中教材中老师们公认最难上的一本教材，教师难教、学生难学。袁老师注重生活与教材的联系，在此基础上从教材整体结构、单元教学主体与呈现逻辑、各课教学目标与重难点、教学活动设计与课例分享、对应民族地区的特点灵活使用教材五大方面解读了教材。内容紧扣培训对象特点和需求，以实践为取向，直指培训目标，贴近在座教师的实际教学能力和水平。

　　我校初中道德与法治教研组聚焦教师专业发展，采取各种方式开展教研和师培工作，不断促进青年教师专业成长，让青年教师不仅上好课更能做好研究，并积极为青年教师搭建展示平台，将研究成功辐射到省内外，引领更多教师共享我校教师研究成果。本次教材培训，我校教师作为培训实施者，有效地帮助民族地区参培教师深入领会国家统编版初中道德与法治教材，切实提高了参培教师初中道德与法治教材理解和实施能力，也增进了我校与民族地区教师之间的友谊。

　　（审/宣招处）