2021年4月22日下午，重庆市部分地理骨干教师、成都市部分地理教师到我校开展双城教学研讨活动，以推动成渝地理教学共享，共建双城教育发展。

邀请函

孙静老师示范课证书

但波老师示范课证书

　　此次活动，由我校工会主席张莉老师主持，高中孙静老师、但波老师献课，我校初高中全体地理教师全程参与。

　　孙静老师带领高2018级2班为大家展示了一节新颖的高三地理讲评课，整个课堂以学生为主体，采用学生课前充分研讨准备，课堂自主讲评拓展的翻转形式，让所有在场老师耳目一新。老师精心组织的教学设计，学生超强的自主学习能力与自信的态度赢得了在座教师的高度赞扬和热烈掌声。

孙静老师上课

孙静老师板书

但波老师上课

重庆市骨干教师全神贯注听课

　　但波老师带领高一拓展延伸5班向大家展示一节高一新课，以“乐山泉水村杨朝东带领全村人民种植樱桃，走向脱贫致富的道路”的案例进行探究《农业区位因素》，有情景有深度，同样也赢得了老师们的高度认同。

　　课后，张莉、林晓东、孙静、但波等老师与重庆的老师们就地理教学的内容进行了热烈的交流与分享，林老师和张老师说到，这两节课就是我们平时上课的缩影，体现了整个教研组的深度思考和精诚团结，课堂上学生们的完美呈现也折射出老师们在日常中对学生的智慧教育。

重庆市教研员点评

张莉老师发言

林晓东老师和骨干老师们互动

　　紧接着孙老师说到，她在平时教学中重视培养学生的自主探索能力，善于引导，敢于放手，对于每一次的讲评课，都会提前根据学生答题情况按小组分配好任务，每个小组负责一个题组，对学生上台展示的内容，会提前与老师利用晚自习和课间时间沟通确认后再上课呈现。但老师也说到，对于初高中衔接教学必须进行精心衔接，课堂设计选材要重视真实情境，凸显地理特色，着重培养学生的思辨能力。

　　最后，重庆市地理教研员张文革老师对两堂课给与了高度评价并总结：孙静老师的讲评课的呈现方式、教师对学生的充分信任、学生在场的表达能力、综合思维以及学生对试卷研究深度都让人为之震撼！但波老师的新授课设计有情感、有人物、有地点、有高度，课堂问题设计有深度思考，课堂框架构思很巧妙，同时也对初高中衔接教学做了很好的示范，值得借鉴。最后张老师激动地说到：我们一致认为，棠外的地理教学思想新颖、超前，值得大家深度学习，有机会还要再次到棠外学习交流。

合照

　　此次成渝地理教学共享，共建双城教育发展的活动，充分展示棠外高中地理教研组的水平与能力，也完美呈现了棠外学子不断探索的精神风貌，未来我们仍将不断努力前行！

　　（审/宣招处）