2021年5月7日下午16：00到17：30，棠外高中在第一会议室召开了“《教学设计》规范要求”的第五次专题研讨会。

新教育 新规范——棠外高中修订完善和明确《教学设计》的规范要求

　　为了深化“3+1”教改和践行“教学评一致性”，棠外高中本学期从常规要求着眼，以《教学设计》的规范要求着手，以期进一步提高课堂教学效益。围绕“《教学设计》的规范要求”，棠外高中本期此前已召开了两次有关行政的研讨会和两次三组长（年级组长、教研组长和备课组长）专题会，其间各教研组和备课组还展开了充分的讨论和意见反馈。本次会后，会形成棠外高中《〈教学设计〉的基本要求》（暂定稿）。

新教育 新规范——棠外高中修订完善和明确《教学设计》的规范要求

　　棠外高中《〈教学设计〉的基本要求》（暂定稿），力图协调好教学设计的同时，兼顾“3+1”策略与“教学评一致性”精神、备课组集体备课与个人独立备课、电子教案与手写教案、集体教案与个性教案、详案与简案等之间的关系，体现了教学管理中既是“专业的该做”又是“现实的能做”，更成为“制度的必做”的策略。

　　（审/宣招处）