高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动
文、图/叶薇  时间:2021年10月8日 浏览数: 打印

  为了整合优质骨干力量进行集体攻关,为了相互借鉴,取人之长补己之短,2021年9月27日,棠外高中外语组举办“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊专题研讨活动。

高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动
高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动

  本次活动采取三校(成都棠外,巴中棠外,宜宾翠屏棠外)云端联合教研、全程直播的方式。研讨活动在高中外语处副主任周晓芬、高中课程中心副主任李秀芳两位“芬芳”名师的组织下有序开展,高中校长助理邓思海,高中教师发展中心主任周永孝,“芬芳”名师工作坊全体成员以及外语组所有教师积极参与。

高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动
高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动

  本次研讨是由高中课程中心副主任、外语教研组组长、“芬芳”外语名师工作坊导师李秀芳老师进行题为“基于主题意义探究实施单元整体教学”的讲座。李秀芳老师首先从“基于主题意义探究进行单元整体解读与设计”的定义、实施原因及背景、如何实施进行了详细的阐述,帮助教师们理解主题意义探究的理论依据及其重要性。

  紧接着,李老师以必修第一册第一单元 A new start为例,具体阐述了如何进行基于主题意义探究的单元整体解读与设计。她从单元主题、单元语篇、单元主题及意义发展线索、学生情况进行单元解读;再结合单元课时划分,单元教学目标,课时目标、活动及评价,单元学习成果展示及评价进行了单元整体设计分享。在讲解中,李老师对整个单元备授课过程中语篇信息图的构建和使用进行了详解说明及示例,对帮助教师厘清教学思路、拓展教学方法、提升教学效果、促进学生语言习得起到了有效的指导作用。

  最后,李秀芳老师强调,教师们面对新教材应秉持用“心”待“新”(新课标、新教材、新高考),求“实”创“新”(新思路、新方法)的态度。并且用认清现实,研讨务实,设计朴实,素养落实,学习真实,实施扎实”这十二字箴言告诉教师们:唯有不断实践探索,方得始终!

高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动
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  会议第二部分,高中外语处副主任周晓芬老师首先指出教师们应该学习李老师的专业与付出精神。接着周老师基于李秀芳老师讲座内容与老师们分享单元目标与课时目标的关系,教学目标与评价任务的对应性以及语篇解读的重要性等,同时周老师鼓励教师们继续精进教学,站稳讲台,相互学习,共同成长,最终努力成为行业标杆!

高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动
高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动

  会议的第三部分,高中教师发展中心周永孝主任对每一位怀揣着好学之心的高中外语教师给予高度评价,接着用“先进的理念,明确的方向,实在的过程,必然的结果”二十个字来总结新课标,新高考,新教材背景下棠外高中外语组的探索和学习之路。

高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动
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高中外语组“三校联合教研”暨“芬芳”外语名师工作坊活动
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  会议最后,李秀芳老师介绍了本期外语教研组的计划与安排,希望各位老师在新的一学期养好身心、用好教材、建好课程、做好课题、站好课堂、看好团队,最终获得快乐、幸福、成就和发展,创造有意义有价值的人生!

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗