棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训

文、图/黄小科时间:2021年11月6日 浏览数: 打印

  2021年10月26至29日,由成都市教育科学研究院主办的成都市2019年骨干教师培训初中生物班培训(第三年)项目在成都举行。我校孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作培训。

棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训
棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训

棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训
棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训

  10月26日上午,孙老师作了《师德修养与教育艺术》的专题讲座。她的师德培训别开生面:没有大的口号,没有空的倡导;而是以青春期学生身心发展特点为依据,用一个又一个生动而典型的案例春风化雨地引导老师们“如何成为学生的重要他人、如何切中教育有效点、如何厚待落后生、生物老师也可以做一个优秀的德育工作者……”丰富而真实的教育案例渗透着德育的人文关怀,具体可操作的实施方法又颇具借鉴性,这让在场的生物骨干教师们既震撼又赞叹,纷纷表示没有听够。

棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训
棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训

棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训
棠外孙晓晖、黄小科老师受邀为成都市生物骨干教师作师德培训

  黄老师作了《生物教师的研修之路》的专题分享。她以在孙晓晖名师工作室旁听四年研修的个人成长经历为主线,从一名“成熟”生物教师专业发展的困惑出发,从修智、修身两个研修方向,为老师们介绍了自己进入工作室接受了专业的学术指引后的收获:修智让自己有教育科研的提升,修身引领自己形成正确的价值观,“双修”难能可贵。

  培训结束,参培教师们反馈,当下最大的困境即德育工作中学科的边缘化,但听了两位老师生动而深刻的分享后,意识到科任教师也应是一名德育工作者,课堂不只是传授知识的阵地,它也是师生的情感场,人文式的教育才是师生双修的教育。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗