以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动

文/赵一梅 图/杨舒宁时间:2021年12月7日 浏览数: 打印

  秉承“以赛促学,以赛促练”的初衷,为全面落实《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,更好地促进幼儿全面发展,进一步提升全体教师的教学水平,棠外实验幼儿园于2021年11月下旬举行了教师赛课活动。 此次赛课活动分为班长组、主教组、艺体组和英语组,分别聚焦体育游戏、集教活动,以组为单位赛出自己的风采。

以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
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以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
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以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
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  看评活动

  首先,老师们在充分了解本班幼儿学情的基础上,制定适宜的教学目标,精心设计教学过程,准备教具材料。活动中,大家各显身手,教学形式灵活多样,操作材料丰富多彩,教学语言充满童趣,淋漓尽致地发挥自己的潜能,做到师幼互动,幼幼互动,将幼儿带入轻松愉快的课堂氛围中。课赛现场各组老师都进行了观摩和集中研讨,基于执教老师对自身教学活动进行全面反思后,听课教师们围绕教材的选择、问题的设计、教学策略、目标达成等方面进行评课交流。

以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
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以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
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  总结发言

  陈静老师发言:本次讲课比赛活动不仅给老师们提供了一个展示自我的舞台,也是一次教学基本功的锻炼,为老师们营造了一个相互学习、相互交流、不断探索反思的互动氛围,促进了老师们的专业成长。我们将在今后的工作中不断学习、勇于实践、勤于反思,努力提高自己的教育教学水平,为孩子们的健康成长添砖加瓦!

以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
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以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动

  罗单丹老师发言:成长就是一场和自己的赛跑。成长的方式有很多,在模仿中成长,在交流中成长,在反思中成长,而“比赛”是其中最为高效的一种,是不断突破自我边界,快速实现最近发展区的途径。对我们青年老师来说是非常有益的。

以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动
以赛促教,共同成长——棠外幼儿园教师赛课活动

  杨园长发言:“珍惜每一次自我提升的机会”是我们这次赛课活动想要传达给大家的讯息。主动反思、向内归因、扬长补短,也是我们棠外实幼人勇往直前的不变动力。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗