优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会

文/赵丽平 图/雷春莉时间:2022年3月22日 浏览数: 打印

  2022年3月18日下午,在本校第一学术报告厅,棠外高中举行了教师教改专题培训会。其主题为“优化课堂观察,改进课例研究,建设‘棠外高中好课堂’”。此次会议内容为:生物课题组负责人韩宇老师作交流分享,教师发展中心周永孝主任作专题培训,杜宗平校长作总结。

优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会
优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会

优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会
优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会

  韩老师首先以生物课题缘起、修定课题名称等引发教师们对“课堂观察”的思考,然后分享研读华东师大崔允漷教授的专著《课堂观察——走向专业听评课》的收获体会,最后结合生物组进行课堂教学观察的实践,简要介绍课堂观察的内涵及其规范程序等。

优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会
优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会

优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会
优化课堂观察 建设“棠外高中好课堂”——棠外高中举行教师教改专题培训会

  周主任进行了“优化课堂观察,改进课例研究,建设‘棠外高中好课堂’”的专题培训。他简要介绍申报独立课题“基于实证的‘教学评一致性’课堂教学观察实践研究”的背景和意义,接着简要解释了观课与听课的主要区别,然后重点介绍了课堂观察的基本流程,明确观课量表的多种分类和选择。

  杜校长对本次培训会作了简要的总结。他鼓励老师们要谦逊好学,勇于实践;在具体教学教研实践中,深化“3+1”教改,践行“教学评一致性”,以建设“棠外高中好课堂”。

  (审/宣招处)

  

〖信息来源:棠外〗