科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题

文/高长平 图/刘波时间:2022年3月28日 浏览数: 打印

  2022年3月25日下午,我校高中语文组主研的2020年四川省教育科研资助金项目“区域统筹视野下优秀传统文化课程化研究”子课题“增强高中学生对中华优秀传统文化理性认识的教育策略研究”在第一会议室顺利开题。

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
高中语文教研组长刘广生主持开题会议

  参加开题论证会的专家领导有成都市教科院语文学科主任、国学研究室主任罗晓辉,成都市教科院国学教研员薛涓,中国作家协会会员、成都市作家协会散文委员会主任、成都时代出版副主编、《天府文化》杂志主编庞惊涛,棠外高中校长助理邓思海,棠外高中教师发展中心主任周永孝。课题组全体主研、棠外高中语文教研组全体教师、文科类名师工作坊导师、文科教研组长也参加了本次开题论证会。开题论证会由高中语文教研组长刘广生主持。

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题

  会议开始,刘广生老师介绍了专家领导和活动议程。接着,成都市教科院国学教研员薛涓宣读了课题立项证书。随后,课题主研、我校专职国学教师周娟博士陈述了课题开题报告。她从课题研究背景及现状、研究目标及内容、研究措施及活动、研究成果及效果、研究基础及保障等五个方面进行了开题阐述。

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
课题主研、棠外专职国学教师周娟博士陈述课题开题报告

  之后,专家团队进行了开题指导。成都市教科院语文学科主任、国学研究室主任罗晓辉从课题研究的意义和价值,课题关键词的把握和教师素养的提升这三个方面做了专业引领。中国作家协会会员、成都市作家协会散文委员会主任、成都时代出版副主编、《天府文化》杂志主编庞惊涛先生高度赞扬了棠外在传统文化教育上的付出,后从学科领域、教学内容、学生发展和课程开发等方面对课题的研究作指导。成都市教科院国学教研员薛涓认为,校方的高度重视,为课题研究提供了扎实的保障;优秀的研究团队,体现出雄厚的研究实力;浓郁的国学氛围,让我们对课题充满信心。她主要从“术”的层面分析了研究课题的几个原则和课题的可行性,又对开题报告的文本进行了详细的指导。

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
成都市教科院语文学科主任、国学研究室主任罗晓辉

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
成都市教科院国学教研员薛涓

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
中国作家协会会员、成都市作家协会散文委员会主任、成都时代出版副主编、《天府文化》杂志主编庞惊涛

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题

  会议最后,高中校长助理邓思海发言总结。他对三位专家亲临棠外指导表示感谢。他指出,棠外有着重视传统文化的风尚,如在国学课、修身班会课的课程开发,《国学经典读本》校本教材的编写上进行了多方面的探索和实践,本课题对学校传统文化建设水平的提升,是一次很好的契机。他在肯定课题组成员前期工作的同时,又提出了更高期待。

科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题
科研兴校 文化育人——棠外高中语文组主研的四川省教育科研资助金项目子课题顺利开题

  以课题促发展,用文化来育人。本次课题顺利开题,展现了棠外人对优秀传统文化的热爱,也展示了棠外高中语文教研组的科研力量与科研热情。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗