高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记

文、图/宋利时间:2022年5月11日 浏览数: 打印

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  五月,在心理老师刘颖和宋利的精心组织策划下,同学们在心理团辅室开展了以“心理漫画”为专题的心理团辅活动课。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记
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高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记
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  活动中,两位老师给学生们讲述了关于心理学中的绘画理论,心理投射的相关知识,以及心理漫画作品的特点等内容,课堂设计较好地兼顾了心理学的专业性和课堂内容的趣味性,深入浅出,尤其在欣赏他人心理漫画作品的环节中,学生们看得意犹未尽。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记
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  当然,这次“心理漫画”团辅活动课的高光时刻,是属于同学们绘制心理漫画的时光。学生们在舒缓的音乐中,让自己足够放松,尽可能与外界隔离,静静地感受自己的内心世界,此时在脑海里闪现的画面、文字等,便是投射或灵感,同学们通过自由绘制,设计心理漫画作品。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记
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  在学生的心理漫画作品里,有当下消极情绪的宣泄,也有自我成长的感动,有接纳不完美的阳光心态,也有人际温暖的感恩......感知、宣泄、接纳、赋能等心理成长因子在这次心理团体辅导活动中呈现自然而深切。

高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记
高中学生 “心理漫画”文创布包诞生记

  活动彩蛋,老师们把学生的心理漫画作品通过精心排版、设计,印在一个个的帆布袋上,巧变“心理”文创品,赠送给作品的作者,希望这份特别的礼物能够成为学生们成长中的独特记忆,给予他们更多的心理能量。

  (审/宣招处)

〖信息来源:棠外〗