毕艳红老师在双流区高中英语学科“ 语言与思维的融合发展” 赛课活动中荣获双流区特等奖

　　为落实新课标理念，推动高中英语课堂教学关注“语言与思维的融合发展”，促进学科核心素养培养落地课堂，2022年5月30日上午，双流区教育科学研究院在我校成功举办了主题为“语言与思维的融合发展”的高中英语现场课展示赛课活动。受邀此次赛课活动的评委有：成外高新教师发展中心副主任兼外语教学管理负责人王黎老师，川大附中副校长张谦老师，双流区教育科学研究院高中英语教研员张睛老师，高中部课程中心副主任兼“芬芳”外语名师工作坊导师李秀芳老师，双流中学余晓冬老师，棠湖中学王金鑫老师，艺体中学陈根菊老师，永安中学阳瑜琪老师，立格实验学校张盛老师。我校高中的部分领导和全体英语教师参加了活动。

参会评委及各学校参会教师认真观摩现场课例展示

　　首先，我校高中校长助理邓思海老师为本次大赛致辞。邓助理感谢区上对我校的肯定，同时也祝愿所有老师们都能在此次比赛中体验到学习与收获的快乐！

高中部校长助理邓思海为本次赛课活动致辞

本校高中部严和老师介绍本次活动流程和评审机制

　　本次赛课活动的主持人由我校高中英语教师严和老师担任，严老师首先介绍了本次赛课活动的具体流程和评审机制。通过前期的说课比赛，脱颖而出的四位参赛教师进行现场课例展示，最终评分去掉一个最低分和一个最高分，择其平均分作为各位参赛教师的比赛得分，由此评选出两位优秀教师参与成都市级的赛课活动。

　　部分专家评委对课堂进行了点评，王黎老师在点评中提到四堂优秀课例都是精心设计，精彩纷呈，各有千秋。第一，四位老师都采用了思维导图的方式，牢牢抓住了学生的注意力；第二，教学目标明确并且教学目标完成率高。第三，课堂内使用了教学评价量表，给人印象深刻。第四，老师们驾驭课堂的能力都特别强，师生互动较多，关注学生问题。第五，学生课堂内生成好，思维发散，口语特别流利，学习在课堂内真实地发生。

双流区高中英语学科“ 语言与思维的融合发展” 赛课活动——艺体中学胡婷老师献课

双流区高中英语学科“ 语言与思维的融合发展” 赛课活动——棠湖中学汤芸老师献课

双流区高中英语学科“语言与思维的融合发展”赛课活动——双流中学张琪敏老师献课

双流区高中英语学科“语言与思维的融合发展”赛课活动——成都棠湖外国语学校毕艳红老师献课

　　张谦老师强调关注新课标，尤其关注学生英语核心素养，培养学生的高阶思维，如逻辑思维、创新思维、批判思维等。针对本次赛课的语篇内容，她认为教师在解读文本的时候，还应该更多关注文章的结构。最后，她希望所有老师在对新教材的解读上多花功夫，从多方面来解读教材，充分做足课前准备。

双流区高中英语学科“语言与思维的融合发展”赛课活动——王黎老师精彩点评

双流区高中英语学科“ 语言与思维的融合发展” 赛课活动——张谦老师精彩点评

　　最后，张睛老师针对本次的赛课活动给予了充分的肯定和认可。同时，也对老师们提出了中肯的建议，即在分析文本内容的时候，教师要注意基于主题意义的探究去分析新教材各版块下的语篇，因为每个语篇在单元不同的位置都有其不同的功能。因此在解读语篇时，要关注该语篇在整个单元中所起的作用，把握好语篇解读的程度。活动最后，张睛老师公布了所有参赛教师从初赛到决赛的最终成绩：说课初赛中，我校严和老师荣获一等奖；毕艳红老师成功进入现场课决赛并以绝对优势荣获双流区特等奖，将代表双流区参加九月的成都市赛课。

成都市双流区教研员张睛老师总结此次赛课活动并公布最终参赛选手成绩

　　毕艳红老师成绩的取得归功于各方的支持和帮助！感谢学校领导的支持，感谢高一年级组和拓展延伸班年级组和班主任的的支持与协作，感谢高中英语教研组和“芬芳”工作坊的全程并肩作战！

　　此次的赛课活动将核心素养背景下英语学科单元整体解读与教学设计的思考与实践推向了一个新高度。宝贵的学习机会让在场的每一位老师都在专业成长的道路上收获了一份激励、一份促进。希望在今后的英语教育事业中有更多的老师勇于不断挑战自我，坚定创新、发展的教学育人信念！

　　（审/宣招处）