探索融合教学 提升课堂质量——棠外高中地理组与双流区刘光文名师工作室开展联合教研活动

　　2024年4月18日下午，我校高中地理组与双流区刘光文名师工作室开展联合教研活动，本次活动以“区域地理与选必2融合”为主题，双流区教科院副院长刘光文老师莅临指导，双流区刘光文名师工作室成员、双流各校高二地理教师全程参与。

任东老师课例展示

　　我校任东老师带来《区域联系与区域协调发展——以黄河流域为例》课例展示。任老师利用新闻《“河长办”智慧平台的应用》进行导入，唤起学生的探索欲，引导学生回顾有关黄河概况的知识点，与初中地理教材中的黄河流域概念、水系特征、水文特征等内容相连接。接着，学生通过小组讨论探究了基于黄河上中下游不同的水文特征可以有哪些资源开发方向，在这个过程中锻炼了同学们对材料的深入分析和独立思考能力。随后，任老师利用“黄河流域内协作开发的基础措施”进行拓展迁移，培养学生的知识迁移能力。展示课后，任老师就本堂课进行了说课。

任东老师说课

　　在互动交流环节，各校老师以小组为单位分别从课堂教学节奏把控、重难点的讲解、教学方法、师生互动、整堂课的完整度等方面进行了评课交流。

分组课例研讨评课

分组课例研讨评课

　　最后，刘光文老师进行总结发言。他说，本次教研活动展示了双流区高中地理教师较强的教学与教研能力，并提出教师在教学前后应当明晰“教什么”“怎么教”“教得怎么样”三个问题。同时，他强调了深入挖掘教材的重要性，并提醒各校老师需要在之后的教学中不断夯实。

成都市双流区教科院副院长刘光文老师进行点评

　　本次教研活动为我校高中地理教师提供了展示平台，也向全区高二地理教师提供了教学参考。我校高中地理组将继续深入研究课标，切实推进棠外高中地理好课堂建设，让学习真实发生，让学生深度学习。

　　（审/宣招处）