棠湖仁智幼儿园开展“绿色小世界”植物角成果观摩活动

　　为优化幼儿园自然生态育人环境，将绿色环保理念深度融入校园环创与幼儿教育，培养幼儿的观察力、探索欲和责任感，棠湖仁智幼儿园于4月上旬开展了“i绿色小世界”植物角成果观摩活动。

棠湖仁智幼儿园开展“绿色小世界”植物角成果观摩活动

　　走进各个班级，原本不起眼的方寸角落焕然一新，老师们打破传统绿植摆放模式，以废物利用为抓手，让班级植物角充满创意与童趣，构建起兼具实用性、教育性与观赏性的生态育人小天地。

棠湖仁智幼儿园开展“绿色小世界”植物角成果观摩活动

　　老师们根据幼儿身心发展特点，结合本班实际，有的结合班级近期主题活动，将整个植物角的创设与主题活动结合，打造集观察、探究、实践、创造于一体的沉浸式自然学习空间。还有的班级利用不同植物有不同巧妙打造“日光屋”和“小黑屋”，让幼儿了解不同植物需要不同的生长环境。

棠湖仁智幼儿园开展“绿色小世界”植物角成果观摩活动

棠湖仁智幼儿园开展“绿色小世界”植物角成果观摩活动

棠湖仁智幼儿园开展“绿色小世界”植物角成果观摩活动

　　纵观全园，许多班级都选择了适合幼儿饲养和观察的金鱼，打造特色各异的鱼池。有的班级以鱼菜共生为核心主题，营造水陆空三维立体自然空间；而有的则创设了开放式鱼池，在满足幼儿年龄特点与发展需求的同时，将自然生态、学科启蒙、实践探究融为一体。

棠湖仁智幼儿园开展“绿色小世界”植物角成果观摩活动

　　观摩现场，园长及教师团队逐一查看各班植物角创设情况，针对环保创意、废物利用、幼儿赋能等方面进行现场点评指导，提炼优质环创经验，细化优化改进方向。参与教师相互学习、交流探讨，认真借鉴各班废旧物资改造、环保环创布局、长效管护等优秀做法，在互学互鉴中拓宽环创思路，提升环保育人能力，为后续优化班级环境、深化绿色教育积累了丰富经验。

　　（初审/曾晓丽 复审/ 高新禹 终审/殷梦旭）