一位偏远小镇的园丁，一位农村中学的校长，没有显赫的职位，没有眩目的光环，为什么却赢得了当地百姓的爱戴，赢得了全国同仁的敬重？
姚止平只是一位普普通通的农村高级中学的校长。
选择了教师这一职业，就选择了平凡。在教师的一生中，不可能有轰轰烈烈的壮举，只有默默耕耘的付出。但是，“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。”坚持做好每一件简单的事情，做好每一件平凡的事情，就能收获不平凡。姚校长是这样说的，也是这样做的，他的平凡体现在他工作生活的点点滴滴中。
所以，他又是伟大的。在如东拼茶这个偏僻的农村小镇默默奋斗了三十多个春秋，为国家培养出一批批的人才，改变了许多人许多家庭的命运。这正是姚校长的卓著的业绩，受到人民群众崇敬、信任和怀念的根由。
这么一位实干的校长，给我许多启迪，给我许多动力。
许多事情，我们不是想不到，也不是做不到，缺乏的是对平常事的恒心和毅力，是把许多小事做好，把每一天走好的持之以恒的精神。我们或许方向不明，或许觉得目标太远，急功近利的心耐不住寂寞的远行。而他的事迹再次告诉我们什么才是我们需要追求的。
我们应该追求卓越的工作业绩。教师岗位是平凡的，没有闪光灯的聚焦，少有掌声的鼓励。我们完全可以用我们的爱心、细心和耐心给孩子们晴朗的每一天！
我们应该追求先进的教学理念。教师岗位是前瞻性的，新课程背景下，太多的第一次需要我们去开拓，关心每一个孩子的心智和成长需要我们去实践，为每一个孩子的终生发展奠基的目标需要我们去实现……我们必须用平民的视角、用发自肺腑的责任心修正我们的思想和行动！
他留给我们的太多，值得我们学习的更多……
古城中心小学学习姚止平同志活动总结
我校在接到区教育局开展向姚止平同志学习活动的通知后，陈连宏校长迅速召开领导班子会议，按上级要求研究布署此次学习方案，学校也将借此契机，对全校教师进行一次很好的师魂洗礼，凝聚教师战斗力，教育广大教师立足平凡岗位，发扬无私奉献精神，做出不平凡的事业来。
一、集中学习，深入讨论
一周来，周一、周三、周五下午放学后的半个小时，便是学校安排集体学习的时间，学校安排徐晓刚校长带领大家共同学习，周一是学习教育局文件，周三是学习从网上搜集比较详细的关于姚止平的感人事迹，并分组进行深入学习讨论，讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况，谈谈自己的学习认识，最后撰写学习心得。
二、表态发言，扎根教育
上周五下午，在一个简短的周前会后，全校教职工个个到台前
做表态发言，每位同志都用一句简明扼要的话，表白自己的工作努力方向，敬业之志。例如：陈连宏校长在会上这样说道：“心在哪里,我们的财富就在哪里——不论今后遇到怎样的困难,怎样的逆境,怎样的迷茫,不论何时何地,我都会用一颗真正的爱心,专注于平凡，就能像磁铁一样,吸引到有用的资源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校长那样，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩来。”张晓冰教师这样说：我们不断充实自己，在一颗颗期盼的心灵中播种知识，我们用真心、真爱、真情对待工作，在一双双探寻的眼睛里点燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质。凭着我的锐气、正气、大气，去浇灌学生的理想、智慧、心田。用教师的学习好、工作好、心情好带动学生的习惯好、成绩好、身体好。让感恩成为我们生活的一种态度、一种品质、一种情怀!心怀感恩的人，定能创造奇迹！
三、以人为本，服务教育
最后，我校通过本次学习，进一步明确了学校将立足教育之根本，
切实服务宿城教育的奋斗目标。
1、对每个学生负责对每个家长负责，坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，学校有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力”是对每个学生负责，对每个学生的未来负责。并且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，教师要从自身做起，力求教育教学的精致与完美。立足岗位，心有学校；做事踏踏实实，追求实效！
2、心系社会，造福后代，教学质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民群众的期望之所在。办好学校，培养人才，我们要用实际行动贯彻“三个代表”的重要思想，维护最广大人民的根本利益，满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。
姚止平虽然离我们而去了，但我们相信，姚止平的事迹，他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。
我校在接到县教育局关于开展向姚止平同志学习活动的通知后，戴俊峰校长迅速召开行政班子会议，按县教育局要求研究布署此次学习方案，学校也借此契机，对全校教师进行一次很好的师魂洗礼，凝聚教师战斗力，教育广大教师立足平凡岗位，发扬无私奉献精神，做出不平凡的事业来。
一、领导重视
我校成立了以戴俊峰校长为组长，李正东校长为副组长的的学习姚止平先进事迹领导班子。各行政人员发挥领导带头、率先垂范作用。把这次活动落到实处。
二、集中学习，深入讨论
我校规定，每周的各学科教研活动时间同时安排集体学习，学校安排李正东校长带领大家共同学习，除了学习教育局文件外，还从网上搜集比较详细的关于姚止平的感人事迹，并分组进行深入学习讨论，讨论后要求每位教师结合目前自己的工作状况，谈谈自己的学习认识，最后撰写学习心得。
三、表态发言，扎根教育
在这几周的周前会后，全校教职工轮流到前面做表态发言，每位同志都用一句简明扼要的话，表白自己的工作努力方向，敬业之志。例如：戴俊峰校长在会上这样说道：“心在哪里,我们的财富就在哪里——不论今后遇到怎样的困难,怎样的逆境,怎样的迷茫,不论何时何地,我都会用一颗真正的爱心,专注于平凡，就能像磁铁一样,吸引到有用的资源,美好的事物以及幸福的生活，因此，我也要向姚校长那样，在平凡的岗位上，做出不平凡的业绩来。”刘玉星教师这样说：我们不断充实自己，在一颗颗期盼的心灵中播种知识，我们用真心、真爱、真情对待工作，在一双双探寻的眼睛里点燃希望。我要以人格塑造人格，以品德化育品德，以素质提高素质。凭着我的锐气、正气、大气，去浇灌学生的理想、智慧、心田。用教师的学习好、工作好、心情好带动学生的习惯好、成绩好、身体好。让感恩成为我们生活的一种态度、一种品质、一种情怀!心怀感恩的人，定能创造奇迹！
四、以人为本，服务教育
最后，我校通过本次学习，进一步明确了学校将立足教育之根本，
切实服务灌南教育的奋斗目标。
1、对每个学生负责，对每个家长负责。坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，坚持教育的全面性，学校有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力。并且，我们将追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，教师要从自身做起，力求教育教学的精致与完美。立足岗位，心有学校；做事踏踏实实，追求实效！
2、心系社会，造福后代。教学质量是学校的生命线、生存线，更是广大人民群众的期望之所在。办好学校，培养人才，我们要用实际行动贯彻“三个代表”的重要思想，维护最广大人民的根本利益，满足人民群众对优质教育资源的需要。用优质的办学质量回报社会。做百姓满意教育。
姚止平虽然离我们而去了，但我们相信，姚止平的事迹，他的精神将永远鼓舞我们不懈地奋斗。
2008年5月7日
这是一个平常的日子，这是一个哀伤的日子；这是一个让江海大地为之震颤的日子，这是一个使无数网友扼腕痛惜的日子……
在萧瑟秋风中，灵车从掘港驶向栟茶，让古镇的父老乡亲、学校的师生员工再最后看一眼姚止平，让终生辛劳的姚止平再最后看一眼朝夕相处、难以割舍的亲人。卫海大桥两侧哀乐低回，行人纷纷驻足致意；有的在路旁用小桌摆上水果、茶点，虔诚地点上一柱香，为逝者祈福--偌大的栟茶镇万人空巷送别英灵。栟茶中学的6000多师生整齐地排列在行道两侧，拉着挽幛：“校长，我们永远怀念您”，“一路走好”，哀音凄切天地动容啊！
一位偏远小镇的园丁，一位农村中学的校长，没有显赫的职位，没有眩目的光环，为什么却赢得了当地百姓的爱戴，赢得了全国同仁的敬重？
刚才一口气读完姚止平的先进事迹报告，想象着那么一位在偏远乡镇坚守多年的老校长。他奋斗不息，战斗不止，把平凡的事业干出不平凡的业绩。
他只是一位普普通通的农村高级中学的校长。他的一生是平凡的，他的平凡在于他只是千百万农村高级中学校长中的一员。他的平凡在于他以一生来践行的一句话——“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。”他是这样说的，也是这样做的，从他办公室里整齐摆放着的55份精心准备的校风建设动员会、总结会讲话稿，从20多本教职工大会备课本，从厚厚的听课笔记……这些书面资料里，我们可以看到他工作的“精致”，而那些口述的资料和他对栟中的关怀与爱心将永远印在栟中成长的足迹里。
他又是伟大的，他的伟大在于他浓浓的平民情结。把扎根乡村，情系平民作为自已全部活动的出发点和归宿点，心中揣着农家子弟，一切为了农家孩子。因为有了这个最根本的原动力，所以他能够勤勤恳恳日夜操劳，多次放弃可以进京的机会,在如东拼茶这个偏僻的农村小镇默默奋斗了三十多个春秋，为国家培养出一批批的人才，改变了许多人许多家庭的命运。这正是姚校长的卓著业绩，受到人民群众崇敬、信任和怀念的根由。
活着，他是一面旗帜；倒下，他是一座丰碑。
这么一位实干的校长，给我许多启迪，给我许多动力。
他崇高的品质感动了我们这些教育工作者，他的平民教育理念将根植于我们的心里，他精致管理的管理理念将为我们指明成功的方向。作为一名普通教师，我无法企及他的高度，但是他以一个平民教师的质朴和坚毅告诉我们：成功只是一种生活方式，而优秀却是一种品质，是一种可以感召人、引领人、鼓舞人的巨大力量！这优秀正是我们可以追求也应该追求的。
许多事情，我们不是想不到，也不是做不到，缺乏的是对平常事的恒心和毅力，是把许多小事做好，把每一天走好的持之以恒的精神。我们或许方向不明，或许觉得目标太远，急功近利的心耐不住寂寞的远行。而他的事迹再次告诉我们什么才是我们需要追求的。
教师岗位是清贫的，但教师岗位除了是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。“为他人做嫁衣裳”是辛苦，“蜡炬成灰泪始干”是付出，而“青出于蓝且胜于蓝”就是收获，“桃李无言，下自成蹊”就是享受！所以，崇高的思想境界是我们需要追求的。
教师岗位是平凡的，没有闪光灯的聚焦，少有掌声的鼓励。但是“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。把这句话送给自己，在平凡、平淡中才不会是一年年的重复，是积累，是经年的酝酿！在这平凡的工作岗位上卓越工作业绩是我们需要创造的。
教师岗位是前瞻性的，新课程背景下，太多的第一次需要我们去开拓，关心每一个孩子的心智和成长需要我们去实践，为每一个孩子的终生发展奠基的目标需要我们去实现……我们做的是塑造人的工作这就要求我们必须用平民的视角、用发自肺腑的责任心修正我们的思想和行动，必须有先进的理念来指引我们前进！所以，先进的教学理念是我们需要追求的。
他留给我们的太多，值得我们学习的更多……
“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。”资质平平的我，教育着普通学生的我，认识了姚止平后记住了这给我更多的动力句话！
在感动成为一种稀缺情感的今天，如东教育局副局长、栟茶中学校长姚止平却用他的大爱厚德让无数认识不认识、熟悉不熟悉的人忍不住为他感动不已、扼腕叹息以至失声痛哭……
他的头衔很多。除了副局长、校长以外，他还被称作全国知名教育管理专家，杰出的人民教师，出生于高干家庭、痴情于农村教育的平民教育家。即便是校长，他还有京城走出的“平民校长”、管理有方的“智慧校长”、爱才育才的“伯乐校长”、勤谨有序的“实干校长”、律己利人的“廉政校长”等美誉。
他的理念很实。让普通百姓子弟受到良好的教育；办一所可持续发展的学校；把每一件平凡的事情做好……
他的措施很细。他追求教育的每一个领域、每一个过程和每一个环节的整体精细，从自身做起，力求教育教学的精致与完美。
他的成果很大。先后多次受到县委、县政府的记功、嘉奖，被评选为南通市优秀教育工作者、优秀校长、名校长；在他的管理下，一个地处南海之滨农村集镇的普通高中因突出的教育教学质量成了江苏省的知名学校，以长期以来良好的校风育人特色成为江苏教育的知名品牌……
这是怎样的一位校长啊！——求学若渴，厚厚的读书笔记记载了他数十年成长的足迹，所以才达到了一般人难以企及的高度；——追求卓越，积极引导全校教师开展教育科研和教学研究，所以栟中的教育质量才会连年攀高；——人格高尚，担任学校领导多年，在工作上不搞独断，生活上不搞特殊，勤俭持家，所以才会在学校传为佳话……
作为一名普通教师，我无法企及他的高度，但是他以一个平民教师的质朴和坚毅告诉我们：成功只是一种生活方式，而优秀却是一种品质，是一种可以感召人、引领人、鼓舞人的巨大力量！这优秀正是我们可以追求也应该追求的。
我们应该追求崇高的思想境界。教师岗位是清贫的，但教师岗位除了是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。“为他人做嫁衣裳”是辛苦，“蜡炬成灰泪始干”是付出，而“青出于蓝且胜于蓝”就是收获，“桃李无言，下自成蹊”就是享受！
我们应该追求卓越的工作业绩。教师岗位是平凡的，没有闪光灯的聚焦，少有掌声的鼓励。但是“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”。我们完全可以用我们的爱心、细心和耐心给孩子们晴朗的每一天！
我们应该追求先进的教学理念。教师岗位是前瞻性的，新课程背景下，太多的第一次需要我们去开拓，关心每一个孩子的心智和成长需要我们去实践，为每一个孩子的终生发展奠基的目标需要我们去实现……我们必须用平民的视角、用发自肺腑的责任心修正我们的思想和行动！
他留给我们的太多，值得我们学习的更多……
虽然我没有见过姚止平先生，但是我通过学习，看到关于他的先进事迹的详细介绍，其中有一些平凡的小事可以反映出他那善解人意的品德，这充分体现了人文化管理理念。我阅读了以后，颇有感触，于是写下一点随感。
是呀，选择了教师这一职业，就选择了平凡。在教师的一生中，不可能有轰轰烈烈的壮举，只有默默耕耘的付出。但是，坚持做好每一件简单的事情，做好每一件平凡的事情，就能收获不平凡。与姚校长相比，我是这么的渺小，虽然我也在教育岗位上任劳任怨地耕耘着，但我缺少了姚校长那般对教育事业的执著和热忱。被姚校长的事迹深深感动的同时，我也决心以姚校长为榜样，在自己的岗位上，做好每一件小事，以他的精神引领我更好地前行。
姚老师如一位无私的父亲，把自己全部的爱献给了栟茶中学的农民兄弟的孩子。他常常对身边的人说：没有爱就没有教育，没有对学生的爱就不是一个合格的人民教师，或许在他看来，关爱每一位学生同他自身所从事的工作一样都是十分平凡的事，诚如他的追求：“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡。”他正是以自身追求的平凡履行了一个人民教师应尽的神圣职责。
姚止平校长虽然离开了他钟爱的教育事业，但他留给我们的精神却是永存的。当我读完姚止平校长的事迹时，我深感惭愧，我所做的这些，与他相比，实在是太微不足道了。
“农村学校更适合我，农民孩子更需要我”，这是姚止平常说的话。一句普实无华的话,成为姚校长一生光辉的写照。我想这句话更是我们每一位农村教师价值所在。
连日来，姚止平校长的感人事迹，在如东，在南通，在江苏，乃至在全国引起了很大反响。姚校长只是一位普普通通的农村高级中学的校长。他的一生是平凡的，他的平凡在于他只是千百万农村高级中学校长中的一员。他的平凡在于他以一生来践行的一句话——“把每一件平凡的事做好就是不平凡，把每一件简单的事做好就是不简单。”姚校长是这样说的，也是这样做的，他的平凡体现在他工作生活的点点滴滴中。姚校长又是伟大的，姚校长的伟大在于他浓浓的平民情结。虽然姚校长出生于高干家庭，但他始终扎根乡村，情系平民，数十年如一日，这是难能可贵的。姚校长不愧是新时期优秀共产党员的杰出代表，他为如东教育事业奋斗了终生，值得我们永远学习、继承的精神财富和模范事迹是多方面的。作为一名小学教师，我们最主要的是学习他坚定信念、牢记宗旨的坚强党性，学习他扎根农村、无私奉献的忘我精神，学习她求真务实、埋头苦干的优良作风，学习他鞠躬尽瘁、死而后已的高尚情操。
综观姚校长的一生，我们可从他身上看到最突出的一点，就是时刻把教育事业放在首位，把扎根乡村，情系平民作为自已全部活动的出发点和归宿点，心中揣着农家子弟，一切为了农家孩子。因为有了这个最根本的原动力，所以他能够勤勤恳恳日夜操劳，在如东拼茶这个偏僻的农村小镇默默奋斗了三十多个春秋；为国家培养出各方面的大批人才，这些人才为国家的经济建设和社会发展作出了杰出的贡献。这正是姚校长的卓著业绩，受到人民群众崇敬、信任和怀念的根由。活着，他是一面旗帜；倒下，他是一座丰碑。姚校长是我们教师队伍的一员，作为站在教育第一线的基础工作者，我们应该有一种神圣的责任感，要把自己的本职工作做好，同时应该学习他更多地关心、爱护每一位学生。在姚校长的眼里没有一个差生，每一个学生都能成才。我们就应该以他为榜样，学习姚校长就是要学习他时刻把学生放在第一位。在日常生活中“一切为了学生，为了学生的一切”，平等对待每一位学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞，激发起学生对知识的渴求，从而使学生体验到自我价值的存在。
姚止平校长的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名年轻的人民教师，我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造伟大的师魂。愿姚校长精神永驻人间！
“坚持教育的全体性，决不放弃任何一个学生，他们每个人都是农村家庭希望的全部；坚持教育的全面性，学校有责任为学生的未来负责，培养他们的生存能力；坚持教育的人文性，一个高中生所交的费用几乎是一个农民家庭的全年收入，学校不能让任何一个被录取的学生因贫辍学；坚持教育的高效性，对于含辛茹苦供给小孩上学的农民而言,学校必须保证他们投入的高收益。”这就是姚止平校长—— 一位农村中学校长的教育观。
“把每一件简单的事做好就是不简单；把每一件平凡的事做好就是不平凡。”细细品味着这句姚止平校长生前常说的话，我陷入了沉思。综观姚校长的一生，我们可从他身上看到最突出的一点，就是时刻把教育事业放在首位，把扎根乡村，情系平民作为自已全部活动的出发点和归宿点，心中揣着农家子弟，一切为了农家孩子。因为有了这个最根本的原动力，所以他能够勤勤恳恳日夜操劳，在如东拼茶这个偏僻的农村小镇默默奋斗了三十多个春秋；为国家培养出各方面的大批人才。活着，他是一面旗帜；倒下，他是一座丰碑。姚校长是我们教师队伍的一员，作为站在教育第一线的基础工作者，我们应该有一种神圣的责任感，要把自己的本职工作做好，同时应该学习他更多地关心、爱护每一位学生。在姚校长的眼里没有一个差生，每一个学生都能成才。我们应该以他为榜样，学习他时刻把学生放在第一位。平等对待每一位学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞，激发起学生对知识的渴求，从而使学生体验到自我价值的存在。姚止平校长的事迹，感染人，鞭策人，激励人。他的事迹使我更感觉到，教师岗位是一种辛劳、一种付出，也是一种收获、一种享受。作为一名教师，我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造伟大的师魂。
最后，我想到臧克家写给鲁迅的诗：有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着。 ……愿姚止平校长的伟大师魂永存我们的心中。
学习姚止平心得体会
优秀的教师有很多，尽职尽责的教师都有自己感动的故事！每一个优秀的教师，他的人品令人敬仰，他的才学令人佩服，他的境界令人向往，他的魅力令人欣赏！
一个鞠躬尽瘁的优秀校长英年早逝！一个原本可以为教育事业作出更大贡献的老校长，却因为意外事故匆匆地离去了!震惊、诧异、叹息之后，又都陷入了深深的哀痛与无尽的追思之中。
他默默耕耘，潜心研究，不断进取，精致管理，实现了科学管理和人文管理的有机统一；他心系群众，关爱师生，对学生倾注了满腔的热情与爱心，决不放弃任何一个学生，努力使每一个学生在学校都能健康成长；他从不以权谋私、以权营利，以自己的正直、善良、朴实、诚恳、严谨，赢得了人民群众的广泛拥护和爱戴。姚止平校长身上，集中体现了一位教师应该具有的优秀品质,是我们教师队伍的楷模.作为站在教育第一线的基础工作者，我们应该有一种神圣的责任感，要把自己的本职工作做好，同时应该学习他更多地关心、爱护每一位学生。在姚校长的眼里没有一个差生，每一个学生都能成才。我们就应该以他为榜样，学习姚校长就是要学习他时刻把学生放在第一位。在日常生活中“一切为了学生，为了学生的一切”，平等对待每一位学生，不歧视差生，用心去和学生交流，用爱去和学生碰撞，激发起学生对知识的渴求，从而使学生体验到自我价值的存在。
“把每一件简单的事情做好就是不简单，把每一件平凡的事情做好就是不平凡”，姚止平校长是平凡的，他默默无闻，情系学校，爱满学子，做着我们每一位有责任心的老师都在做着的事情.我将学习他开拓创新、锐意进取的拼搏精神，学习他追求卓越、勇争一流的争先意识，学习他精益求精、勤勉务实的工作作风,学习他艰苦奋斗、廉洁自律的优秀品质，学习他以人为本、一心为民的公仆意识，在平凡的岗位上作出不平凡的贡献，作为一名年轻的人民教师，我珍爱这一岗位，我一定努力，持之以恒，把所有的光和热倾注到教书育人的事业中，用爱和责任铸造伟大的师魂。
