昂起头来真美
方嘉仪  时间:2009年1月10日 浏览数: 打印

  小女孩珍妮自卑、懦弱,一个她喜爱的并没有真正地戴在她头上的小小的蝴蝶结却改变了她的人生,老师由衷地赞叹道:“珍妮,你昂起头来真美!”,让她变得开朗、乐观、阳光、向上。昂起头来真美,多朴实的话语,多淳静的赞美,却让我心中不断地激荡起涟漪,久久不能平静。

  这是一个流传很广的故事,却没有细细品味,甚至没有逐字逐句地朗读。今天,寒冷2008年的冬日为数不多的暖日融融的日子里,我和全班孩子重新阅读了这个短小的故事。

  孩子们坐在下面安安静静的,没有往日的嬉闹和调皮,我很想和他们谈自卑与自信的话题,因为我希望给他们插上一双自信的翅膀,每个小朋友都可以做一个最好的自己,真正地让自己做河里一条最活泼的小鱼,做林中一棵最挺直的小树,做草地上一朵朝气蓬勃的小花,做天空一只展翅飞翔的小鸟……

  我详细地描述了小歌星比赛前的情形,我班三个小女孩去音乐厅的舞台彩排,做了好几次都不如意,而且总在修改自己的动作和出场顺序。作为一个老师,我看着这些孩子为了这次比赛的付出和辛勤,我也在不断地调整自己的心态,去安慰她们,鼓励她们。当我们在旁边看到别班同学彩排以后就傻眼了,她们流畅的动作、甜美的歌喉、整齐的队列让我们瞠目结舌,也为之震撼,更多却是心底深处的自卑和怯懦。强烈的对比和反差让我顿时感觉无地自容,但我身后的孩子们头来求助的眼光,我不能这样放弃,我必须相信她们可以创造奇迹的。我缓和了情绪,拍着她们的肩膀说:“没事,孩子,我们和她们是有差距的,但是无论如何在我心中你们才是最棒,你们只要超越自己就是胜利,在音乐厅的舞台上展示了自己就是一种成功。人最大的敌人就是自己,战胜了自己你们就成功了,加油吧,我一直站在你们的身边,相信我,也相信你们。”

  我知道我说的话也许底气不足,但却深深地印在我和孩子们的心中。孩子们很专注地排练,很仔细地化妆,很投入地演唱;当她们站在舞台上时,我跑到舞台的侧边不停地挥动我的手以引起同学们的互动,我们班的小孩忘情地鼓掌和呐喊。在那一刻,不管结局是喜还是忧,成功还是失败,都不你们重要了,因为我们已经收获了一种团结的力量和自信的希望。

  当在校园网上浏览比赛结果时,每个孩子都是那么欣喜,那么自豪,那么骄傲,虽然我们是第十名,但是依然榜上有名。我看到了孩子们脸上的微笑,他们有了一种力量,发自心里深处的力量。

  当我把这件事做了一个简单的回顾之后,全场哑然,也许是无声胜有声的效果。我让他们勇敢地说出心里的话,各抒己见,畅所欲言,但是却没有人举手,偶尔传来低低的啜泣声和笔在纸片上律动的声音。

  几分钟后,一个孩子说话了。

  “老师,我很自卑,因为我长得不漂亮,同学们还说我丑,不和我玩,我很孤独。我害怕和长得漂亮的同学走在一起。”

  “老师,我爸爸妈妈离婚了,我看到别的小朋友爸爸妈妈一起来接的,我就特别羡慕,我不愿意让别人知道我是单亲家庭的孩子,所以我一直都在骗同学,我爸爸妈妈很忙……”

  “老师,我成绩不好,爸爸妈妈经常批评我,老师也经常留我下来写作业,多没有面子啊!我特别讨厌老师单独把我留下来,在成绩好的同学面前我老是抬不起头……”

  “老师,我爸爸经常在外地,几乎接不了我,平时也不怎么关心我的学习,我特别羡慕别人爸爸来接她回家。”

  ……

  孩子们你一言我一语地说开了,他们可爱的小脸蛋上挂着泪水,话语中满是真诚和感伤,他们毕竟是孩子,他们的世界承载不了这么多的苦难和折磨;他们的双肩还太弱小,承受不了太多的负荷;他们的心胸还太狭窄,容纳不了太多的是非。

  我整理了自己的思绪,告诉我的孩子们:“无论是贫穷还是富有,无论是貌若天仙还是相貌平平,无论你是资质聪慧还是略显愚钝,无论你成绩优异还是平平凡凡,无论你成长于完整家庭还是成长于组合、单亲家庭,你都是我的孩子。我都希望你能昂起头来,因为昂起头来真美,可以看到你自信阳光的笑容,可以看见你矫健挺拔的身姿,还可以看见你积极向上的心态。”