她非常不幸，早在8岁那年就被狠毒的继母砍断了右手，落下终生残疾；她非常坚强，在生母的照顾下，在社会爱心人士的关心下，在棠湖中学全体师生的帮助下，乐观坚强，努力学习，最终考取福州大学心理学专业；她非常自豪，因为身残志坚的她靠着信念舞动了隐形的翅膀，凭借坚强谱写了人生的华章。她，就是原棠湖中学高2005级学生左晓萃。

　　9月27日下午4：30，身残志坚，自强不息的棠中学子——左晓萃在第一阶梯教室为全校师生做了一场感人泪下、催人奋进的事迹报告会。学生处主任朱玉彬主持报告会。

报告会主讲——左晓萃

　　会前，全校师生首先观看了一段由中央电视台录制的长达20分钟的《新闻•共同关注》，了解了左晓萃的不幸遭遇和她由沮丧绝望到奋发振作、刻苦锻炼、自强不息的过程。

　　会上，左晓萃回顾了那段不堪的往事和难忘的高中生活。在棠湖中学三年的学习生活中，左晓萃在母校老师和同学的真诚关怀和大力帮助下，坚强勇敢地面对生活，挑起人生责任的担子。因为她明白：残疾是她不能改变的事实，但是生活方式和人生道路却可以由自己来规划。雷鸣般的掌声刹时响遍会场，听众以这种方式表达着对左晓萃的钦佩和敬意。擦去脸上的泪水，左晓萃向学弟学妹介绍了自己的学习经验：首先要确立合乎实际的目标；其次要拟定切实可行的计划，把时间和任务具体化、细化；再次就是立刻行动，把理想或想法转化为实际行动。此外，还需要在刻苦学习的过程中坚持不懈、永不放弃，并关注自己的每一点进步。正是这样，她才由初入高中时的全班倒数第一逐步上升，并考入了心仪的大学。她强调，命运掌握在自己的手上，理想更需要自己通过努力去实现。面对生活中的不幸，我们应该报以微笑，以一颗勇敢、包容且充满激情的心，主动融入集体，融入社会。

回首不堪往事，左晓萃不禁掩面而泣

报告会现场及转播掠影

　　左晓萃催人奋进的奋斗故事，感动了全场的听众。在互动阶段，左晓萃为大家演唱了一首英文歌曲，来自灾区的邱星月同学向美丽的学姐献上了一束鲜花，而初2010级7班的同学则用《棠中欢迎你》唱出了对学姐的欢迎和祝福。随后，唐东、邱星月等三位同学向晓萃姐姐讲出自己学习和生活中遇到的困难和疑惑，而左晓萃也不负所望，给了他们很好的建议。

灾区学生代表邱星月给左晓萃献花

报告会现场同学认真作笔记

　　

　　最后，朱玉彬主任总结道，尽管命运给了左晓萃莫大的悲哀，但她用不屈的意志给生活回复了一个快乐的笑脸，她用坚强和笑容感染着周围每一个人。她靠坚强飞向成功的彼岸，用坚强谱写人生的华章。为此，朱主任要求全校师生向左晓萃学习，充分发扬“自强不息，勇争一流，超越自我，追求卓越”的“棠中精神”，努力学习，奋发有为，共创和谐美好的幸福生活。

学生处朱玉彬主任做总结

　　会后，不少同学围住了晓萃姐姐，请她签名。同学们也纷纷表示，一定要学习晓萃姐姐身残志坚的精神，好好学习，回报父母、学校和社会。

学弟学妹争向晓萃姐姐索要签名

左晓萃的签名

　　从左晓萃的身上，我们看到了棠湖中学德育教育鲜明的特色和突出的成绩。重视德育教育，深化德育管理，强化学校德育课堂主渠道是棠湖中学德育教育的特色。学校分别成立了以校长为组长、以副校长为主任的“棠湖中学德育工作领导小组”和“棠湖中学德育研究中心”，对学校的德育工作进行调研，及时发现学校德育工作中的问题，提出学校德育工作的建议和意见，保证学校德育工作的针对性、科学性和有效性。同时，学校创造性地将德育教育工作系列化、课程化、制度化、规范化、生活化，促进了学生良好思想品德的养成，改变了以前那种单纯的以成绩断定学生优劣的状况。目前，棠湖中学学生全面发展、健康向上、勤奋学习已蔚然成风，具有棠中特色的德育教育已经形成。

　　棠湖中学先后涌现出了许多先进的社会典型：除了2005年为中央电视台所关注的身残志坚的左晓萃外，还有获得首届成都市“十佳希望之星”的高2006届贫困学生黄甜甜；获得第六届“宋庆龄基金会”奖学金的初2004届学生白莹；获得2002年世界杯国旗护旗手的彭景；2000年为《华西都市报》报道的“舍己救人”的初2001届的学生欧宇星等。他们的高尚风貌和精彩人生在社会产生了良好的声誉，充分展现了棠湖中学德育工作的成就，为社会所称道。

　　附:学生感悟作文三篇

　　　　　　　　　（一）很美，你的微笑

　　　　　　　　　高2011级2班 周柯

　　昨天的梦只能留在昨天里

　　梦里的云霞依然留在蔚蓝的天空里

　　你不能像追梦的少年一样

　　一样地度过童真的岁月

　　因为你

　　因为你的童年遭受了亲情的罹难

　　罹难让你跃进岁月的隧道

　　断去的右手，如断送的幸福

　　无力的左臂，是握不住快乐吗？

　　别人是

　　而你却不是

　　你用柔弱的左手撑起人生的屋脊

　　你的坚强

　　让我们记住了一个美丽的名字

　　美丽的名字

　　左——小——翠

　　有人说：女人是水做的

　　而你却是柔中带刚

　　柔弱在外，刚毅存内

　　你用微笑告别苦难

　　你用左手战胜挫折

　　你用坚强作别泪水

　　你是飞天之后的天使坠落

　　坠落尘世

　　用你的苦难

　　开启我们的路

　　真的，我看见

　　你的微笑很美很美……

　　　　　　　　（二）一颗星星的升起

　　　　　　　　高2010级3班 杨静

　　记得奥斯特•洛夫期基说过这样的一句话：“人的生命似洪水在奔腾，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。”是的，人的一生如潮水潮起潮落，它并未感到疲惫，而是永发地向上。

　　有那么一颗星星，她微小却发出夺目的光彩。

　　自小，由于家庭原因她失去了右臂，她因此绝望了吗？没有。在她母亲的教导下，她学会了用左手做事，即使困难重重，即使她的左手会因此受伤，即使眼泪早已模糊了她的双眼，可一颗坚强的心伴她一路走来。正所谓“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，就是在挫折中打败挫折，终究会见到彩虹的。

　　上了高中，她坚持上了国家重点中学，她也想和正常的孩子们一样。可是她在班是倒数第一，命运真的如此不公吗？但她却没有放弃。她坚信上帝对每个人是公平的。渐渐地，她树立了自己奋斗的目标，一步步地实现。从最初的倒数第一到名列前茅。有谁能想得到她能考上重点大学？三年寒窗苦读，铸就今日佳绩。

　　这颗星星的升起，不就是很好的证明了要想成功，我们必须勤奋，坚持加上努力吗？尽管她没有启明星的璀璨，但她的行动证明了一切，照亮了前方，她——就是“左小翠”！

　　有时候，眼泪并非是伤心难过，而是一种情绪的释放；有时候，伤心并非是内心痛苦，而是一种自然的感情；有时候，绝望并非是心碎零落，而是一种希望的逢生。所以，既然选择了远方，便只顾风雨兼程！

　　不要去想背后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。

　　不要去想未来是平坦还是泥泞，只要热爱生命，一切都在意料之中。

　　　　　　　　（三）苦难的韵味

　　　　　　　　高2010级8班 曹露

　　苦难是一把双刃剑，它对于坚强的人是垫脚石，对于意志薄弱的人是万丈深渊；苦难是一场风雪，娇弱的花被打得七零八落，而梅花却傲视群芳，笑傲风雪。没有经历风雪的果实不会甜美，没有经历苦难的人生不算完整。

　　今天听了左小翠姐姐的演讲。小翠姐姐是个特殊的人，因为她正是像梅花一样的人。在她8岁的时候由于父亲和继母的家庭战争，无辜的她被继母无情地砍掉右臂。这对一个天真烂漫的女孩来说是怎样的晴天霹雳？我想这是我们正常人难以想像的。假如是你失去了右臂，从此不能再使用我们赖以生活的右手，从此将背负“残疾人”的称号，从此将被人嘲笑，从此与常人不同，你会怎么样？还会有决心努力学习吗?能克服没有右手来学习、生活的困难吗？我想大多数人都会放弃自己，放弃梦想……

　　但是小翠姐姐没有！她不仅没有去残疾人学校，不仅没有任何心理障碍，不仅学会利用左手，不仅考上了国家重点学校——棠湖中学，还以优异的成绩考上了理想的大学。

　　这需要怎样的意志？今天她重回母校，为自己的学弟学妹作报告，又流下了泪水。这泪水所饮食的不仅是感动、欣喜，还有许多慰藉。

　　她造就了奇迹。

　　面对苦难和伤痛，有的人在哭泣，而她却热烈拥抱多舛的命运。

　　记得席慕蓉有一句话：“每一条走过来的路都有不得不这样跋涉的理由，每一条要走下去的路都有不得不这样选择的方向。”而在这“走过来”和“走下去”的伤痛的路，待我们用充溢的信心和活力，去感受灵魂舞蹈如花之绰约；待我用最坚实的心灵和意念，去创造人生烂漫如霞之辉煌。

　　让我们像小翠姐姐一样，体味苦难的韵味，执著上下求索中；体味苦难的韵味，待看金榜题名时。