学会理财,管理风险——记棠湖中学理财知识讲座
校团委 文心通讯社 高2011级15班 巫迎晓 杨晓天/文  董世刚/图  时间:2009年3月6日 浏览数: 打印

  提到“风险”,人人都略知一二,但似乎总是模棱两可。2月26日下午,高一年级一、二、三班和十五班的同学在第一阶梯教室聆听了电子科技大学教授李平博士的理财知识专题讲座。

电子科技大学李平教授“理财”讲座
电子科技大学李平教授“理财”讲座

  在讲座中,李教授谈到了风险具有不确定性。比如你吃饭的时候可能被噎死,开车的时候可能被撞死,坐飞机可能被摔死。这些风险都是客观存在的,但不确定的事情并不意味着风险,只有当它包含损失时,不确定性才变成了风险。接着,李平教授谈到了在社会物质文明和精神文明高度发达的今天,“收益”这个词具有了它的特殊性,“风险”这个词与收益存在着一些客观联系,即“风险是收益的必要但不充分条件。”

主讲人——李平教授
主讲人——李平教授

  知道了风险,了解了风险,人们最关心的问题还是如何管理风险。李平教授在他的课中提到了风险管理的三个步骤,即识别风险,评估风险和管理风险。而管理风险,首先就要对风险有一个良好的态度,从讲座中,我们得知了对待风险的三种态度:对待无关紧要、可能性很小的风险,我们可以采取风险留存的办法;对于明知道的风险,则可以采用风险回避;在不得不面对风险时,我们则可以灵活地使用风险转移的方法。

  初步了解风险及其应对办法后,李平教授谈到了现在全世界都关心的话题——金融危机。从李教授的讲解中,我们明白了一场小范围的次贷危机是如何演变成世界性的金融危机的,也知道了造成金融危机的根源——资本市场固然存在的弊端。

  接近讲座尾声时,李平教授说到,要想真正了解金融,学好金融,以及将来管理金融,最主要的还是要学好当前的科学文化知识,考上一个好大学,为将来的事业奠定一个良好的基础。

  在雷鸣般的掌声中,李平教授结束了他的讲座。短短的一节课,学生不仅学到了简单的金融知识,也对将来有一个美好的前景充满的信心。

学会“理财”,学会“生活”(一)
学会“理财”,学会“生活”(一)

学会“理财”,学会“生活”(二)
学会“理财”,学会“生活”(二)

学会“理财”,学会“生活”(三)
学会“理财”,学会“生活”(三)

学会“理财”,学会“生活”(四)
学会“理财”,学会“生活”(四)