6日，“2006中国大学生年度十大人物”新鲜出炉。活动由教育部思想政治工作司、团中央学校部、人民日报教科文部指导，人民网和大学生杂志社联合举办。南京航空航天大学研究生、“小发明家”胡铃心获此殊荣，成为江苏唯一。究竟是什么原因使这名大学生获得这一殊荣？记者电话采访了还在北京的胡铃心及他的恩师昂海松教授。

　　A 童年：3岁就有奇思妙想

　　1982年12月，胡铃心出生在福建省福州市一普通家庭，从小他就有个航天梦。儿时，胡铃心每当听到头顶上有飞机飞过的声音，就会立刻从屋里冲出去，遥望着天空一看就是很久，然后对妈妈说：“妈妈，长大后我要发明超光速飞机，超过外国的。”

　　这个在家长们眼里有点“怪”的男孩，小脑袋瓜里却一直充满着奇思妙想。三岁那年，胡铃心爬到家里贮水槽里玩起水来。突然对奶奶说：“我要发明一种抽水机，把河里的水抽到家里，我们家就会一直有水啦！”听得奶奶目瞪口呆。此时“发明”的概念已在胡铃心的心中萌生。到了四岁时，胡铃心便开始“行动”了。那年，爸爸抱着胡铃心坐公交车，当时外边下着大雨，雨水打进车窗内，淋湿了许多座位，爸爸只能吃力地站着。没想到，这一幕竟触动了小铃心内心那根敏锐的神经。一回到家，他就跑到书桌前，抓起一只笔便画了一幅推雨器，他要把雨挡在窗外。四岁的孩子用图画表达自己原始的设计思想，这同样令爸爸吃了一惊。接下来，胡铃心的小发明“一发不可收拾”。他的“盲人电话”、“真空保鲜桌”等发明一一出炉。2000年，当同学们正在积极准备高考时，胡铃心却完成了他上万字的《 卓越非凡的超级客机》创新方案。这个作品不仅获得了福建省科技创造一等奖，还引起著名科学家、“ 飞豹”飞机总设计师陈一坚院士对他的设计由衷地赞扬，并把亲自签名的“飞豹”航模送给他。

　　B 起航：研制成微型扑翼机

　　南京航空航天大学是胡铃心心仪已久的学校，2001年在填写高考志愿时他毫不犹豫选择该校。可胡铃心的高考总成绩比福建省的重点分数线还差8分。幸运的是，胡铃心与生俱来的发明天赋和执著的好奇心最终打动了南航的老师，当年他被南航破格录取，并如愿以偿地进入到飞行器设计专业学习。入校后，南航特别安排我国著名航空航天专家、原南航航空宇航学院院长、博士生导师昂海松教授担任胡铃心的导师，为一个刚入学的本科生配备导师，这在南航乃至全国都不多见。

　　2002年，在昂海松教授的指导下，胡铃心和合作伙伴开始研制微型扑翼机。这是一种最接近鸟类的飞行器，它的机翼可以上下扑动，比常规的飞行器具有更好的机动性和隐身特性。这项研究国外当时也刚刚起步，涉及到非定常涡动力学和MEMS技术等多个前沿领域，比如微型扑翼机由于体积小，重量轻，对上面安装的微机电器件提出了近乎苛刻的要求。它要求舵机的重量必须小于2克，而市场上能买到的舵机都在6克以上。没有现成的舵机，胡铃心就自己动手研制新的舵机。他尝试运用逆向发明法， 设计出新型舵机结构，并采用了高强磁的钕铁硼磁钢，大幅度地减轻了重量。通过反复的试验，研制出仅一克重的微型舵机。胡铃心和同学们放弃了所有的节假日，攻克一个又一个难题。经过一年半的努力 ，我国自主研制的第一架“微型扑翼机”飞上蓝天。

　　2005年，胡铃心和合作伙伴带来了另一项发明――“奇奇”新概念无人直升机。经过上百次的试飞，新概念无人直升机终于飞了起来！2005年11月，“奇奇”获第九届“挑战杯”全国大学生科技竞赛一等奖。

　　2006年6月，胡铃心和毛子夏同学参加了第二届全国未来飞行器设计大赛。他们的参赛作品“超飞一号”空天客车设计方案，从全国100多家航空科研院所、3000多件参赛作品中脱颖而出，获得了大赛专业组唯一的一等奖。

　　C 感言：兴趣是我的好老师

　　6日晚8点，记者电话采访了在北京的胡铃心。谈到获奖，胡铃心谦虚地说：“我觉得这个奖不是颁给我个人的，而是鼓励所有在科技创新道路上奋斗的大学生们。我获得这个成绩也离不开学校和整个团队的努力。我所在的南京航空航天大学非常重视学生创新能力的培养。”

　　在航空航天事业的道路上走得如此精彩，胡铃心觉得最离不开学校及昂海松教授的帮助。而在他眼里，还有四位老师也很重要。第一位老师是“兴趣”，胡铃心说“兴趣”是他好的老师，正因为从小对发明创造感兴趣，才会涌出一个又一个的灵感。也正是因为有兴趣，胡铃心在钻研科技创新的同时没把学习落下。他说：“研制微型扑翼机时要用到很多空气动力学的知识，而《空气动力学》本身就是一门重要的专业课。我在上这门课之前就已经在实践中进行了自学，等到开课时再学起来就很轻松，最后期末考试在这门课我考了98分。”胡铃心说，作为一名大学生，如果对一件事感兴趣，就应该执著追求。别为了需要而学习，有兴趣并在实践中学习，这样效率才会很高。第二位老师是执著，胡铃心说，对感兴趣的内容他总是执著追求到底，弄清楚“为什么”“怎么办”。一发现其他国家在航天航空事业方面有“新动作”，立刻着手研究。第三位老师是“勤奋”，每当有新任务，胡铃心没日没夜研究，凌晨两点睡觉是家常便饭。胡铃心说他的第四位老师是“协作精神”，他说，完成一项科技创新并不是个人行为，而是整个团队的努力，这就要求有很强的团队协作精神。

　　6日，胡铃心的恩师昂海松教授也接受了记者的采访。他说：“我当胡铃心的导师已近7年。这个孩子最大的特点是敢想敢做，对什么都很好奇，非常敢于研究新事物，接受新挑战。比如电缆切割飞行技术，当美国人刚刚开始思考这个问题时，胡铃心勇敢地着手研究，并最终成功。”昂教授认为，胡铃心的创新精神，值得大学生们借鉴学习。他说，难能可贵的是虽然取得很多成绩，胡铃心却一直谦虚谨慎，治学非常严谨，每做一项研究花很长的时间论证，不轻易下结论。（通讯员 王奇峰 记者 蔡蕴琦）

　　曾用奖金买仪器赠给母校

　　在自求上进的同时，胡铃心帮助身边的同学不断进步。在学校，他带领多支学生创新团队，创造一个又一个奇迹。在他的团队里先后有8名学生获得学校保送研究生的资格。在胡铃心的影响和带动下，他们宿舍的四名同学个个学习优秀，表现出色，且都先后加入了中国共产党，胡铃心宿舍也成为了全校为数不多的全党员宿舍，有三名同学考上了研究生。作为一名本科生，胡铃心获得了首届中国青少年科技奖后，还主动提出把奖金的一部分拿出来购置了价值万余元的一台示波器捐赠给母校。一来是对培养过他的学校学生科技创新中心的感恩和回报，二来是想通过捐赠这一举动激励更多的有志青年投入到科技创新的队伍中来。 （蕴 琦）大学生“十大人物”名单

　　王一硕 河南中医学院研究生

　　刘 刚 重庆师范大学涉外商贸学院学生

　　谷振丰 清华大学国防生、研究生

　　施永辉 北京大学博士研究生

　　徐　伟 天津工业大学研究生

　　叶超群 福建师范大学学生

　　李婕达 电子科技大学学生

　　陈　强 南方医科大学博士研究生

　　胡铃心 南京航空航天大学硕士研究生

　　黄来女 武汉大学学生