本报讯（记者黄晔）“兰老师，今天考的作文题被你押中了，考完后我一定要请你吃饭。”昨日中午，求精中学高三（1）班的同学，满面春风地走出考场，许多同学争相对语文老师兰燕说。

　　考前一周辅导《行走》

　　中午11点30分，一位留短发、圆脸的女同学说：“上周四，语文老师兰燕特别给我们辅导了一篇作文题叫《行走》，这跟高考作文题《走与停》几乎如出一辙。”

　　“兰老师从三个方面给我们作了分析，她告诉我们感性地说，行走是指身体的位置移动，这是实写。这是一个虚实结合的话题，可抽象理解为心灵的行走。另外还可以从人个体的行走引申为国家、社会、人类的前行。”

　　语文老师称这是巧合

　　记者了解到，兰燕老师是求精中学高三语文备课组的负责人。这道作文题是兰燕老师根据2005年全国高考重庆题和各省市作文题命题趋势进行分析的。

　　“我们在高三年级的第一次模拟考试中出了这道题，这谈不上打锭子、押题，应该是一种巧合！”兰燕老师说，“进入高三以来，我们从命题作文、话题作文、看图作文、材料作文四大类对考生进行高考作文的训练和指导。”

　　“当然，考生在考前见过类似的题，在高考时也有心理准备，不好说每个考生具体能长多少分值，但学生们的高考作文题得分肯定不会低于第一次模拟考试的作文成绩。”