长沙名师解读2006高考大纲及复习建议——语文
语文作文有望自选文体
【特点】2006年考试大纲语文科的内容较2005年的大纲要求更凸显人文性和科学性。
【要求】能识记基本的语言知识,掌握常见的语言表达技能。在文学常识和名句名篇识记方面,要求识记中国重要作家及其时代和代表作;识记外国重要作家及其时代和代表作。在古代诗文阅读方面,要理解常见文言实词在文中的含义。
考生作文力求深刻和创新,提示事物内在的因果关系;见解新颖,材料新鲜,构思精巧,推理想象有独到之处,有个性色彩。在作文文体方面,则改成了“能写记叙文、议论文、说明文及常用应用文的文章”,往年曾有的“除诗歌以外”的限制,今年没有出现。
【解读】从总体上看,今年高考对语文的要求没有大的变化。“文学常识和名句名篇识记”中的调整,是对语言表述进行规范。在“语言知识和语言表达”中,将“掌握一定的语言表达技能”改为“掌握常见的语言表达技能”,进一步将考点具体化;“古代诗文阅读”中的调整也是将考点准确定位,调整有利于考生的备考。
【建议】记者从各中学了解,各校在高考前要把语文学科复习巩固三轮,如今,第一轮复习已结束。在第二轮复习过程中,把知识点综合为若干个专题,每复习一个专题,安排学生做一套题进行巩固。高三语文老师陈小青说,历年高考都在提醒学生扎扎实实地掌握知识点,实际上,考点都在教材上。有老师强调,2006年大纲作文方面未出现“除诗歌以外”的限制,说明高考作文很可能不再限制体裁,考生有望自选文体,但一般来说,考试时不提倡学生写诗歌。
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