昨日下午，在成都市猛追湾中学校长办公室，3位学生一脸严肃地坐在副校长张英对面，居中戴着“校长助理”红袖标的男生汇报完各班级上周的表现情况之后，又翻开记录本“告”起了老师们的“状”———××老师在校园内吸烟、××老师与同学交流没讲普通话、××老师上课拖堂……汇报结束后，张副校长郑重承诺：“你们代表全校同学反映的这些情况，校领导将在教职工大会上进行通报。”

　　这些学生的胆子真不小、权力似乎也够大，他们有何特殊“身份”呢？张副校长笑着揭开了谜底：“这3位是我的小助手，经全校民主选举产生的校长助理及副助理。”

　　全校公选校长助理

　　据首任校长助理、初一（2）班班长代力介绍，一个多月前，学校宣布将在学生中竞聘校长助理，参与管理学校教学、行政、卫生、后勤等日常工作，短短几天，全校就有50多位同学自愿报名竞选，通过激烈的辩论演讲，代力当选首位校长助理，初一（3）班的男生周俊、女生张洁双双获选校长副助理，3位学生组成的“助理班子”于一星期前走马上任。

　　“校长助理实行每周轮换制，既让学生明白当干部要‘能上能下’，又让更多学生有锻炼的机会。”张英副校长称，为了防止权力“腐败”，如利用给各班级打分的权力营私舞弊等等，学校还制定了《校长助理投诉制度》，由学生对校长助理职权进行监督。

　　“权力”大得可管老师

　　记者在该校拟定的《学生校长助理值周制》上看到，校长助理的“权力”可真不小，他们可以出入校长办公室与校长进行交流，还可申请学校处分违纪学生、通报批评某个班级等等。

　　“有了这些小助手，学校的管理更轻松，也更有效了。”校长康永邦告诉记者，与以往班干部、学生会干部所不同的是，校长助理除了协助校长搞好各班级的纪律、卫生等日常管理外，还享有“参政议政”的权力。

　　据康校长介绍，前几天，校长助理向校领导反映：尽管教学楼每个楼层都设有开水炉，但放出来的水有股水垢味儿，温度也时冷时热，如果能在每间教室安装一台饮水机，同学们喝水会更卫生、方便。同学们的建议很快通过校长助理反馈给了校长，学校领导很快作出了决定。“现在，相当多的班新添了饮水机，学生喝上了纯净水。”让决策层倾听学生声音“有了学生助理，我与学生之间的距离更近了。”康校长称，之所以设立学生校长助理这个特殊岗位，让学生“参政议政”，目的在于推进学校管理的民主化，实现让学生“自我教育、自我管理、自我评价”的教育目标。

　　“我们将通过选举，把更多的学生推向助理岗位。”据康校长透露，下一步，学校将赋予校长助理更大“权力”，如参加学校教职工大会，甚至列席学校行政工作会议，“让学校最高决策层倾听来自学生的声音。”