语言文字具有的魅力深深吸引了我，在过去的二十几年的时间里，我基本上坚持了阅读与写作的良好习惯，而这使我在工作和生活中也颇为受益，用文字去记录自己的生活也是一笔宝贵的财富，仿佛浏览一种别样的风景。

　　我喜欢玩味一些优美的文字，而在这个过程中还能自娱自乐，并不知疲倦。但一次和班上的藏族孩子讨论崇拜的偶像时发生一件让我深思的事情。

　　“让巴，你佩服谁呢？”我好奇地问。

　　“我哪个都不佩服！”他理直气壮地说道。

　　“那你妈妈呢，她是个那么优秀的教育局长！”我不懈地问。

　　“不！”他坚持己见。

　　“那爸爸呢？”

　　“也不！”

　　“你爸爸是个优秀的老师啊？”我心生疑问。

　　“老师也有他的好，也有他的不好啊！”他辩驳地说,“老师辛苦，累，还有职业病？”

　　“你说说老师的职业病是什么？”

　　“嗓门大！”他一针见血。

　　“你说得很有道理，但是你知道什么是‘佩服’不？”

　　“当然知道，‘佩服’就是‘崇拜’嘛！”他自信地说。

　　“那你佩服方老师不？”

　　“也不！”

　　“那你告诉我你为什么不崇拜我，是我有什么地方做得不好，我努力改正！”

　　“没有原因，就是不崇拜！”

　　“那你说说好老师需要什么标准吗？”我百思不得其解。

　　“第一，认真；第二，负责！”他洒脱地说。

　　“你认为我做到了吗？”

　　“恩，你是个好老师。”

　　“你既然不崇拜我，你有没有崇拜的同学啊？比如姚峻林朗读那么好？”我要另辟蹊径。

　　“不！我为什么要崇拜他，他会的我通过努力也可以会的！再说了，我们黄叔叔还崇拜我了，因为我骑马比他好！”他带着强烈的自信与豪气。

　　“我现在终于明白了，你原来是佩服你自己，有志气的好孩子！那你崇拜周杰伦吗？”

　　“我不听歌！”

　　“姚明喃？”

　　“有点……”他欲言又止了。

　　“如果我还要说服你崇拜其他人也不可能，也许你现在崇拜是远离你的人，因为距离而产生了美。其实，你可以向生活中的人多学习，这样你才可以通过自己的努力去超越他，你觉得这样好吗？”

　　“好!”他点点头。

　　这件事后，我反复思量，才发现自己原来是在“低水平上自娱自乐”，在长久的语言实践的过程中长篇累牍地表达自己的观点，而真正的语言大师却是寥寥数语点破天机，那才叫言简意赅。这也许就是真正的童言无忌。