活动启动篇
2010年10月11日星期一，由初2013级年级组长谢尚贵老师主持召开了全年级的教师大会暨初一年级课外活动课正式启动会，本次会议在阅览室召开，校长助理姚平老师参加会议并做了重要讲话。
棠外初2013级课外活动1
姚助理在讲话指出，为积极响应和落实学校办学特色，坚持多元化办学，促进学生多渠道发展，要求全体教师必须积极投入到活动课的开展当中来，让我们的教学既能调动学生的学习兴趣又能取得一定的实效。除了我们课内的知识拓展，还有生活的方方面面，旨在提高学生的综合素质，激发他们学习的兴趣，拓展视野，积极学习和生活。同时姚助理还对初一年级开学这段时间的整体情况做了比较详细的总结，对年级今后的教育教学进行了部署，再次强调教师必须提高自身素质，不断追求高效课堂，严格督促学生的知识过手。
谢组长也对活动课和学科兴趣小组的开展做了强调，他说，活动课是我们的阵地，我们的特色，我们应该像对待常规课一样，重视活动课，这是调动学生学习兴趣、拓展学科知识最好的途径。上活动课的老师必须严格按照学校的要求进行，注重细节，力求实效。同时，谢组长还就活动课的安排、组织、形式、要求做了详尽的说明。会上随着负责活动课统筹安排的季红老师将重新分班后的学生姓名、班级、授课项目、授课老师、授课地点的名单下发到每位老师手里后，初2013级课外活动课将在周四正式拉开序幕。
棠外初2013级课外活动2
活动开展篇
经过近一个月的精心策划和准备，2010年10月14日星期四下午，初2013级第一次活动课课正式开展。本次活动涉及到初一年级全体老师和学生，涵盖各门学科，各类活动和兴趣课程合计32门，如语文组的创新作文、诗歌吟唱、宋词鉴赏、名句积累等，数学组的提高班，英语组的新概念英语和英语口语班，还有其他备课组开展的历史知识杂谈、科技博览、社会观察、心理咨询、沙盘游戏、播音主持、舞蹈、钢琴、十字绣、啦啦操等。年级活动课得到了学校其他部门、年级的大力支持，初二年级的王树理老师受邀开设军事知识讲座，教务处陈旭红、郑均老师开设了十字绣，信息技术中顾咏梅、杨力、曾小惠老师开设了记者、播音主持、摄像，学校音乐教研组开设了声乐、舞蹈、钢琴等课程。随着周四下午第三节课清脆的铃声，在老师们做好充分准备的前提下，活动课有条不紊的开展起来。
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由刘勇主任和语文组组长钟映碧联合打造的“创新作文”，在众多活动课程中据说也是让许多学生久久不能“自拔”，从学生实际出发，回到实际中去。将学生人人“闻风丧胆”的作文教的人人“意犹未尽”，这需要怎样深邃的功力啊！
将文学和流行结合的超级完美的应该是陈三忠老师和黄富容老师共同承担的“诗歌吟唱”班了，这个班将诗歌用歌曲的方式唱出来，不仅能调动学生的学习兴趣，还能强化课内知识，让课内有延伸，让课外更精彩！学生很喜欢，积极配合老师，整个课堂蕴含着诗的温婉和歌的悠扬，让每一个学生深深地陶醉。
最“李阳”的当然是英语备课组的“新概念英语”了，不管是教室里老师流利标准的口语还是学生同样流利准确的回答，都让整个课堂充满了生机和活力。置身这里就仿佛是参加一个名人party，这里的男孩儒雅绅士，这里的女孩温婉大方。
和学习联系最紧密的，最受广大数学老师欢迎的当然是数学备课组开展的数学提高班，这是一个由多种课型组成的，有速算班，奥数班，巧算班等。在这里，真正实现了教育的理想——快乐学习！
最国际化的应该是由心理老师刘颖、宋茜、张平秋共同组织开展的沙盘游戏了，这是一种心理治疗，是目前国际上很流行的方法。在学校和幼儿园，它被广泛应用于儿童的心理教育与心理治疗；在大学和成年人的心理诊所，它也深受欢迎。通过唤起童心，人们找到了回归心灵的途径，进而身心失调、社会适应不良、人格发展障碍等问题在沙盘中得以化解。在竞争越来越激烈的今天，在老老少少都承受的压力的社会，帮助有需要的人进行心理疏导和心理治疗就显得尤为重要，我们年级老师能率先推出，说它“最国际化”当之无愧。
和实际联系最紧密的首选政治备课组的“法制进行时”和“社会观察”了，这是由左晓华、刘丽、彭艳三位老师专门针对学生了解社会现状而开展的法律意识的培养、是非的鉴别和正义的伸张的课程，既能紧密的联系实际生活，又能培养学生的法律意识和是非观，真是一举几得。
最能捕获学生芳心的应该算是烹饪班了！烹饪班是在十一班的教室展开的，由杨婉妮和张维两位老师主教。受环境和材料的制约，一开始本来只允许一个班报一人，结果因为大家喜欢，不得不多增加几人。在杨婉妮老师的指导下，不一会儿，教室里就飘荡着阵阵香味，弄得学生们个个垂涎三尺，虽然这只是一次普通的煮面，但学生们却煮出了有生以来“最好吃”的面条，而二十几个人同煮同抢一碗面的场景，在很多学生心中都留下了很深的印象。
还有探秘生命世界，啦啦操，记者，播音主持，十字绣，历史知识杂谈等等，这些班当然各具特色，深受学生喜爱。课外活动的目的本就是培养学生兴趣，拓展学生视野，增强学生课外实践和动手能力的好机会，学生喜欢，老师的辛苦就找到了安慰，未来，我们还将继续坚持我们最初的梦想——做一个快乐的读书人！
