毕业年
  时间:2009年6月30日 浏览数: 打印

  天气渐次转暖,生活开始进入奔忙的状态,高考带着胁迫的宿命步步逼近。

  习惯了下晚自习后在夜深如水的校园里,瑟瑟发抖且行色匆匆。

  习惯了没日没夜地书写数字、公式以及字母,以至面对文字的时候微微的不适。

  丢掉纷乱繁复的草稿本时,忆起班上一个珍藏草稿本的女生,她说,想留下在高三跋涉的印记。

  我看到自己密密麻麻写满数字,画满几何图、受力图,间隙中散布着凌乱文字的草稿,感到无氧呼吸般的酸痛。

  如此这般不懂事的年纪,终于在面对不可触碰的未来时,褪去了无知的色泽。

  无比迫切的想知道,毕业后的我们是否还有力气来回忆现今。

  能否忆起我们在学校每个角落里的摄像头前露出的表情?

  能否忆起我们在教室里的空调下嬉笑打闹吹热风的傻样?

  能否忆起我们在每次月考时欣悦或是低落的腾挪跌宕?

  运动会上班主任偷拍下的张牙舞爪,地震后惊慌失措时的安慰……

  中午冲向食堂时的欢腾模样,课上唾沫横飞的慷慨激昂……

  我像垂暮之人般恋恋不舍地回首过去,又似无知少年般沾沾自喜地展望未来。

  依稀感知到时光的力量,还在谈笑初见时的我们,随即又被“再见”所压迫。

  成长便是由一段一段凹凸不平的路程所组成,机械能不守恒。

  于是失去得越来越多,终于在面对余下本该欢歌笑语的人生时丧失了力气。

  我猜想,我们存在的意义,便是为了点缀彼此并非华丽的仓促青春。

  那些互相嘲笑,互相诉说哀愁的清亮岁月正以一种决绝的姿态渐行渐远。

  时光如此迅疾,毕业在即,在日后波澜壮阔的漫长旅途中,我们一定要努力活得精彩。

  (指导教师:李帆)