双流县教育局文件

　　双教字[2010]106号

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　　双流县教育局

　　关于进一步加强全县中小学教育技术工作队伍建设和

　　教学仪器设备管理使用的意见

　　各中小学：

　　为进一步加强全县中小学教育技术工作队伍建设，提高教学仪器设备管理使用水平，大力推进教育现代化发展，特提出以下意见。

　　一、提高认识，加强教育技术工作队伍建设

　　教学仪器设备的充分有效管理使用是全面贯彻党的教育方针和遵从国家课程标准的需要，是深入实施素质教育，培养学生的动手能力、创新精神，提升学生综合素养需要。

　　近年来，在县委、县政府的正确领导下，我局大力推进教育现代化，全县中小学校的教学仪器设备已基本达到四川省教育厅规划的实验艺体卫配备标准，并在成都市基本实现了区域教育现代化。但是部分中小学校在教育技术工作队伍建设和教学仪器设备管理使用中仍存在工作人员安排随意、不稳定，业务不专业，仪器设备管理脏乱差，规定的实验实作及学生活动不按课程标准开设等问题，严重影响素质教育的深化和教育教学质量的提升。

　　一是明确责任，加强培训，提升教育技术工作队伍业务素质。教育技术工作是学校教育教学工作的重要组成部分，教学仪器设备的管理使用是专业技术工作。要高度重视，充分认识加强教育技术工作队伍建设和教学仪器设备管理使用的重要意义，各中小学校长是学校教育技术工作的第一责任人，学校教育技术工作人员安排、仪器设备管理使用，实验实作的开设等工作既要列入学校年度工作计划，又要有分学科和分功能室的单项年度工作计划，学校不得随意调整教育技术学科工作人员。各中小学于每学年九月十日前将本校教育技术工作人员名单上报职教中心技装处，职教中心技装处要按学年撰写分学年、分学段的全县中小学校教育技术工作人员学科统计分析材料，按学年分别组织学科教育技术工作人员的“上岗培训”、“提高培训”、“研讨培训”，并给受培人员发放上岗证书，切实做到教育技术工作人员“无培训证不上岗，不培训不上岗”。中小学校要按规定开展教育技术工作的校本培训、特别是多媒体教学系统和教育信息化设备等现代教育技术技能的全员培训，坚持各类培训有计划、有方案，有成效。

　　二是学用结合，致力提高，全面掌握教育技术工作内容和要求。

　　教育技术工作人员要坚持学用结合的原则，加强业务学习，结合工作实际要求，全面掌握教育技术工作内容和要求，重点掌握四川省教育厅规定的学科仪器设备配备标准；课程标准规定的学科学段实验（分组实验、演示实验）、活动项目及基本要求；仪器设备的防火、防雷、防潮、防锈、防腐，避光保洁要求及常规保养维护维修常识。要深入了解学科工作资料基本要求及规范，按资产管理规范建立科室资产帐目，仪器设备的陈放管理做到安全、有序，整洁。

　　三是要严格标准、落实要求，开齐开足各学科。各中小学校必须严格按照国家课程标准开齐开足小学科学、中学物理、化学、生物和中小学信息技术、体育、美术、音乐、劳动技术、卫生等课程及实验活动，并按要求建立完善规范的学科工作资料。

　　二、落实举措，加强仪器设备及场地管理和使用

　　教学仪器设备及场地管理的基本要求是卫生清洁，陈放安装安全、规范有序，落实责任人，便于教学使用。

　　各中小学要强化措施，加强仪器设备及场地管理和使用，充分发挥其功能效益，做到所有的功能室场地、计算机（含管理、教学用机）、多媒体、钢琴等设备一日一保洁；室外运动设施每半年除锈上漆一次；涉电的仪器设备、户外安装的体育运动设施做到每周一次安全检查，做好记载，发现问题及时维修；新增配的仪器设备随到随拆封，上帐上架并有效使用；有毒有害药品严格实施双人双锁专柜管理；所有消防设施有效并及时检修。凡属固定资产的教育技术设备仪器无论属自然正常损坏，还是意外损坏均应按国家固定资产管理要求办理报损手续。

　　三、强化督查，提高教育技术装备管理使用水平

　　县职教中心技装处要加强调研、合理装配各中小学教育技术仪器设备。强化对中小学教育技术仪器设备安全管理和充分使用的督促检查，并把平时督查情况作为对学校教育技术工作年度考核的重要依据。学科牵头教师和校点联系人员要协助、督促学校做好教育技术工作，对发现的问题要及时通告学校，上报县教育局分管领导。教育科、教育教研与教师培训中心要加强对全县中小学校按照课程标准开齐开足课程、开齐开足实验，开展活动情况的督查，确保素质教育全面深入实施。

　　 双流县教育局

　　 二〇一〇年十 一月十日