基本信息
姓名：付宏伟
性别：男
职称：中学高级教师
学部：棠外高中教务处
教育理念
脚踏实地，尽心尽力！
成绩与荣誉
2013年12月 新教师培训学习被评为“优秀学员”
2013年12月 承担新教师培训班“跟岗研修”“力的合成”公开课，获得好评
2014年3月 双流区第八届学科大比武荣获棠外高中部物理一等奖
2014年11月 承担双流区高中物理学科研培活动“安培力”公开课，获得好评
2014年11月 在全国中小学生教师继续教育网实施的双流县教师教学基本功提升活动之教学设计、课堂教学全员远程培训中被评为“优秀学员”
2015年2月 论文《新课改环境下的课堂反思》荣获成都市三等奖
2015年8月 被评为棠中外语学校“优秀教学工作者”
2015年9月 在15、17年全国高中学生物理竞赛中指导学生取得国家二等奖、 省一等奖
2015年9月 在2015年全国高中学生物理竞赛中指导学生邓晓枫获得全国二等奖，张旭辉、徐琦林获得省级一等奖，舒文强、张川青获得省级二等奖
2015年12月 在双流县第四届高三“课标 考纲 学情 教材解读大赛”活动中荣获壹等奖
2016年4月 承担双流区高中物理学科研培活动“力与运动专题复习”公开课，获得好评
2016年5月，在双流区德育研培活动中承担公开课“德是做人的基本修养”
2017年5月所带班级高2016级11班被评为校“先进班集体”
2017年7月 “核心素养视角下化学问题解决教学”获全国三等奖
2017年9月 在2017年全国高中学生物理竞赛中指导学生李新磊等5人获得省级一等奖
2017年9月 双流区2016-2017年度“一师一优课”荣获一等奖
2017年11月 成都市2016-2017年度“一师一优课”荣获贰等奖
2018年3月 论文《浅谈批评教育在高中生心里疏导中的运用》获得成都市三等奖
2018年3月 主题班会设计“诗歌朗诵比赛总结—团队建设”获得成都市二等奖
2018年4月 论文《基于数字化信息系统的安培力实验探究》荣获成都市三等奖
2018年5月 双流区首届中学物理新课程教师课堂教学展评荣获贰等奖
2018年5月 文章“用光电门测量加速度”被当代中学生报采用
2018年6月所带班级高2016级11班被评为校“先进班集体”
2018年9月 被评为成都市双流区2018年度“优秀班主任”
2018年9月 双流区2017-2018年度“一师一优课”荣获二等奖
2018年12月 在双流区第七届高三高考考情解读，同题异构大赛活动中荣获壹等奖
2019年1月 论文《动之以情，晓之以理》获得成都市三等奖
2019/4/28 2019年全国优质课评选活动国家级一等奖
2019/6/20 论文“高三物理复习题微课的设计与应用”国家级一等奖
2019/9/10 论文“关于初中化学问题意识培养的几点看法”市级三等奖
2019/9/19 《学科核心素养下高考物理试卷分析与复习策略--电学部分》省级专题讲座
2019/10/1 高三分科研讨《高考物理试卷分析与复习策略》市级讲座 2019/10/8 《基于物理核心素养的课堂教学与评价案例设计研究》国家级一等奖
2019/10/10 双流区2019年度“一师一优课，一课一名师”优课评选区级二等奖
2019/11/10 论文“激活、唤醒、放大---新时代高中生品格生长的德育实践“省级 一等奖
2019/11/28 2019年双流区第五届高考原创试题命题研修及命题竞赛区级三等奖
2019/11/28 2019年双流区第五届高考原创试题命题研修及命题竞赛区级二等奖
2019/12/17 论文“素养视角下的初中化学有效问题情境创设”国家级三等奖
2020/1/13 “以不变应万变--例析解答动力学问题的基本思路”发表在当代中学报
2020/1/14 论文“激活 唤醒 放大--新时代高中生品格生长的德育实践“市级二等奖
2020/4/1 2019秋季课堂教学大比武优课评选活动区级二等奖
2020/4/1 2019秋季课堂教学大比武优课评选活动区级二等奖
2020/4/1 2019秋季课堂教学大比武优课评选活动区级一等奖
2020/5/5 论文“提高建模能力、优化思维品质”市级三等奖
2020/5/5 2019-2020成都市“一师一优课、一课一名师”即“课堂大比武”秋季活动市级二等奖
2020/6/6 《初中化学教学中开展项目式学习的尝试与反思--以“如何使天然水变为饮用水”为例》市级二等奖
2020/9/10 成都市双流区优秀青年教师
2020/9/10 成都棠湖外国语学校优秀党员
2020/10/22 成都市高中菜单培训献课《闭合电路欧姆定律》
2021/1/1 浅析高中物理信息技术教学模式的应用省级一等奖
2021/3/10 论文《“钝感与敏感”主题班会课活动方案》市级三等奖
2021/3/10 论文“《春风化雨，润物无声--高中班级文化建设实践研究》市级二等奖
2021/4/10 论文“提高建模能力，优化思维品质--高一物理教学中提高学生建模能力的探究市级三等奖
教学风格
脚踏实地，尽心尽力！
人生座右铭
脚踏实地，尽心尽力！