- 生物——《花的结构》教学设计
- 2009-11-09
- 生物——《探究影响光合作用的因素(实验方案设计)》
- 2009-11-09
- 生物——《探究唾液对淀粉的消化作用》
- 2009-11-09
- 生物——《预防近视珍爱光明》说课
- 2009-11-09
- 生物——《生物膜的流动镶嵌模型》
- 2009-11-09
- 生物——《真菌》
- 2009-11-09
- 生物——《人的性别遗传》
- 2009-11-09
- 生物——鸟的生殖和发育的教学设计
- 2009-11-09
- 生物——《真菌》
- 2009-11-09
- 生物——《动物体细胞核移植技术和克隆动物》教学设计
- 2009-11-09
- 生物——《物质跨膜运输的实例》
- 2009-11-09
- 生物——《生态系统的能量流动》
- 2009-11-09
- 生物——《细胞膜—系统的边界 》
- 2009-11-09
- 生物——《动 物 —— 鸟 类》
- 2009-11-09
- 生物——《遗传病的预防》
- 2009-11-09
- 生物——《生物进化理论》
- 2009-11-09
- 生物——《细胞的结构》
- 2009-11-09
- 生物——《探究影响酶活性的因素》的教学设计
- 2009-11-09
- 生物——第1节通过神经系统的调节(第1课时)
- 2009-11-09
- 生物——光合作用的原理和过程
- 2009-11-09