棠外国际部教师邹易荣获成都市国际理解教育课堂教学设计优秀案例评选(高中学段)一等奖
为认真贯彻《教育部等八部门关于加快和扩大新时代教育对外开放的意见》等文件精神,全面落实教育部中外人文交流中心与成都市教育局签署的《中外人文交流教育实验区建设协议》,深入推进实验区国际理解教育课程建设,成都市教育科学研究院和成都市教育对外交流中心联合组织开展了2020年国际理解教育课堂教学设计优秀案例征集和评选活动。
优秀案例评选获奖名单截图
我校国际部邹易老师精心设计的国际理解教育课堂教学案例——《世界酒文化》,在2020年成都市国际理解教育课堂教学设计优秀案例评选活动中荣获(高中学段)一等奖。
优秀案例评选一等奖证书
在教师申报、学校推荐、区(市)县教育教研部门初审的基础上,成都市教育科学研究院和成都市教育对外交流中心联合组织专家开展多轮评审,最终从全市小、初、高三个学段300多份教案中共评选、产生20个一等奖,32个二等奖和49个三等奖。邹老师以价值导向、比较研究、探究思辨为原则,高水平的设计包括“前置学习”和“课堂教学”方案,得到了成都市评委专家们的高度认可和一致肯定。此次参评的优秀教学案例,将作为成都市中外人文交流的重要实践成果,编录入《成都市国际理解教育优秀教学设计案例集》。
获奖案例培育工作会现场
长期以来,我校坚持“多元办学”理念,学校于2018年6月被评为首批“成都市教育国际化窗口学校”;2019年11月评为“成都市国际理解教育课程研究实验学校”;2020年9月确定为教育部“中外人文交流特色建设学校”。邹老师所取得的成绩离不开学校领导和国际部全体老师的大力支持。同时,必将有力助推棠外国际理解教学教研持续向前发展。相信棠外国际部会继续努力,致力于拓宽全校师生国际视野,将课程与活动作为载体,为学校师生搭建中外人文交流平台。
(审/宣招处)
〖信息来源:棠外〗